部编1-3年级语文(上册)重点句子赏析

回答了公鸡、鸭子、孔雀尾巴的特点。突出了孔雀尾巴的美丽超出了其他的动物,是位居第一的。课文7青蛙写诗1.青蛙说:“我来写诗啦!”青蛙是不会说话的,在这里把它们当作人来写,运用了拟人的手法。2.小蝌蚪游过来说:“我要给你当个小逗号。”“小逗号”点出了小蝌蚪的外形特点,小蝌蚪的外形头大大的,...

部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!

“灵巧”形容灵活而巧妙;“灵敏”多用于形容反应快。第三个句子,老远就闻到了气味,说明小狗的鼻子能对微弱的刺激迅速反应,所以选择“灵敏”。2.读一读,照样子写一种小动物的外形特点。它们的毛色白中透出金黄,毛是柔软的,随着微风在起伏着:四条腿是细长的,像是缩小的骏马的腿,蹄子呈淡黄色,而且是晶莹透亮...

二年级上册第一单元重点句子仿写,家长来看看!

一、句式例句1:池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。这段话抓住了小蝌蚪的外形特点进行描写,“大大的“的写出了脑袋的形状,“黑灰色的”写出了身子的颜色,“长长的”写出了尾巴的样子。这些鲜活的特点,把小蝌蚪的样子清晰地展现在我们眼前。例句2:荷叶上蹲着一只大...

开学前复习:五年级上册重点句子赏析,可打印!

打比方:把松鼠的尾巴比作“帽缨”,用生活中常见的事物来打比方,形象具体,使松鼠的尾巴如在眼前,更表现出松鼠尾巴的美丽。4.松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。打比方:这句话把松鼠比作“飞鸟”,说明松鼠的活动范围是在树上。5.它们搭窝的时候...

专访|周晓枫《幻兽之吻》:我从未摆脱新手的处境和心态

于是,在捕鱼者、杀鱼者、咏鱼者的身份重合中,你写下了这样两句极富自嘲与自省意味的句子:“我从慈善家的悲悯,到屠夫的无动于衷,然后归于诗人的抒情。杀伐在握,人类拥有转换的自由。”当时你是怎么构思这篇散文的?在我看来,你有关动物的散文,最后的落脚点还是在人,包括人的特性、人的思想、人与世界的关系...

【微课堂】统编版语文五年级上册第五单元习作例文《鲸&风向袋的...

形容动物特征的词语:乖巧驯良伶俐顽皮笨拙温顺十、句子积累1.打比方:太阳会发光,会发热,是个大火球(www.e993.com)2024年11月1日。2.列数字、举例子:其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。

关于对陕西省第五届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛暨教育...

根据《关于举办陕西省第五届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛的通知》(陕教保办〔2020〕5号)安排,经学校报送、县区初赛、市级复赛、省级评审和电话复核,陕西省教育厅拟对遴选出的704件优秀作品进行通报表彰。现将作品名单(见附件)予以公示,公示时间为2021年5月13日至20日。

三年级上册语文第5-第8单元课内阅读理解,可打印!

1、用“___”画出本段的中心句。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。2、文段共有4句话,具体写了2种鱼的外形特征,第2句是写鱼好看的,第3、4句是写鱼多的。3、“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼”,这个句子的意思是(C)4、文中有一个比喻句,请用“﹏”画出来。有...

五年级上册第五单元知识梳理填空,附答案

第一句话是从正面说明太阳发挥的作用。太阳能给地球送来光明和温暖,是因为太阳具有发光发热的特点。第二句是从反面说明地球上需要阳光。地球上的“黑暗”、“寒冷”都与太阳的发光、发热有关,地球上的很多自然现象的形成离不开阳光,动物和植物的生长也离不开太阳,既然没有动植物,人也不能生存。

部编版小学1-6年级下册语文第一单元知识点汇总,请转发分享

一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。(《燕子》)仿写:透明的水珠好像一个个宝石。绿油油的草地像一块绿色的地毯。2.改写句子(1)多么有趣的一幅图画呀!改成反问句:这难道不是很有趣的一幅图画吗?