小学语文老师总结版 1-6年级应掌握的基础知识要点!

如:王老师对小明说:“我下去买水,你在这里好好练习。”改为转述句:王老师对小明说,他下去买水,叫小明在那里好好练习。3、陈述句和反问句:转换特点:陈述句反问句(肯定)---(否定)(否定)---(肯定)如:马跑得越快,离楚国就越远。———马跑得越快,难道不是离楚国就越远了吗?4、肯定句和...

3到6年级作文应该掌握哪些知识?语文老师:应该从词语和句子开始

按照句段篇的顺序一共是45节课。这些课都是麦田老师平时上课的精华总结,是三尺讲台十几年的经验归纳。“句子训练”8节课《不断“吹气球”,写好一句话》《依葫芦画瓢,学会仿写修辞大家谈》《好句子就是亮点,丰富语言宝库》《几个词语写一个故事》《作文里的声音和色彩》《怎样玩转一个词》《练练造句》。

15年语文老师一针见血:12岁前,千万别在这件事上偷懒!

比如,老师通过同一个主题的句子“蝴蝶跳舞”,让孩子们通过对比,自己来区分比喻句和拟人句。如此一来,孩子不是被动地接受知识,而是主动地探索知识。不管是记忆、理解和运用上,都会更加得心应手,学习效率也会大大提高。沉浸式课堂学-练-讲-测知识闭环冲破阅读重难点这套书一上市,就备受老师、家长和孩子的喜...

考试后,家长们在试卷上的签字亮了,孩子看了温暖,老师看了舒服

成绩不错,家长写道:“敬爱的老师,您辛苦了,面对中考,我知道您和孩子比我们做家长更有压力,每天看到孩子早5点起床,晚11点多才疲惫的睡去,我知道我能做的只能是支持孩子,支持老师,做好坚强的后盾,虽然孩子有些题不该错,相信孩子会在老师您的帮助下,有所改进。再次感谢老师!”...

小学语文基础知识之如何扩写句子

1.指定扩写。指定扩写就是在原句指定的某些部分填写适当的词语,让原句更加生动、具体。例如:(红彤彤的)太阳冉冉升起,照在(一望无际的)草原上,草原到处洒满(金色的)阳光。牧民们怀着(愉悦的)心情,放牧着(肥壮的)牛羊。2.分步扩写。照例句蛞写句子,使后一句比前一句更具体。例如:...

新闻周刊丨好文来背诵,一套就管用?一位高考阅卷老师的思考:语文...

阅卷老师看作文，是希望看到学生能够写出自己的真情实感、真知灼见(www.e993.com)2024年11月29日。我觉得，大家追捧“满分作文”可能是一种心理在作祟：我能不能背上一篇好作文，套用？可要是按照这种方式往下走的话，作文的路只会越走越窄。作为一名语文老师，我听到过很多学生的抱怨：“我天生就不会写，我没有那个文采。”“文采”好像被...

这个老师不一般

没想到,吴老师微笑着把“我是猪”这句话写在了黑板上。随后,老师问:“谁来扩句?”那个说“我是猪”的同学连忙上来,把“我是猪”加了个“不”字,改成了“我不是猪”。又是一阵大笑。同学们改了两次,最终变成了“我认为帅气的我当然不是愚蠢的猪。”...

爆笑校园漫画;呆头不但打晕老师,还把拖把头塞进了同学的嘴里

这天,卷子上有道题是这样的,请缩写的句子和扩写句子!!糯米团都快愁死了这种题他不会做啊,怎么办啊?他眼睛一瞟就看到旁边呆头在奋笔疾书,呆头竟然会做啊!于是糯米团眼神一瞟想偷偷抄一下的呆头的答案,看完呆头写的,糯米团觉得还是自己做吧,呆头的思维一般人是了解不了的!

语文老师分享:低年级段写作基本功训练方法,简单实用家长也能教

3、把句子写连贯,就为写作打下了牢固的基础写出了具体完整又通顺的句子,其实就为写作打下基础,那么升级版的练习,还需要把句子写连贯,在作文考试中,让老师给你的作文加分,连贯的句子,符合表达逻辑的句子,就是加分项。句子的表达,是通过文字组词造句,传达心中的核心意思。准确就是考核的标准,我们小学生在写作中,...

这些熊孩子,写作业都敢直接怼老师,老师:一届比一届难带

这道题的题目是按要求扩写句子的。这位同学将原本比较''恐怖''的一段话写得更''恐怖''了一些。这位同学写的是''老师来了,所有的野兽吓得撒腿就跑。''难道在你的眼里,老师比野兽更可怕吗?而且你这样点名''怼''老师,难道你就不怕老师生气吗?