部编版初中语文7-9年级上册古诗文理解性默写汇总
1.《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。2.马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是:枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马。3.马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:夕阳西下,断肠人在天涯。4.该曲的主旨句是:(夕阳西下,)断肠人...
一个乡村教学点的诗与远方
7年时间,从1个老师13个学生起步,如今学校有了25个老师257个学生;小小的合唱团,唱响了国家级非遗呜哇山歌;诗歌班的孩子,写出了闪闪发光的句子;第一次走出校门参加朗诵比赛,一不小心就走到了北京,拿回了全国性大赛的总冠军……一粒微尘般的乡村教学点,胸怀诗与远方,在瑶山深处,发着它的光。学校:从13...
今天,向每一位平凡的先生致敬
听到好词好句就及时记在本子上:“如雷贯耳”“尘烟四起”“一不做,二不休,扳不倒葫芦洒不了油”“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”……葛老师对待错误是严厉又有办法的。那时的我们毕竟还是孩子,难免淘气顽皮。有一次,大家悄悄给我提意见:“上午第四节课,把全校唯一的马蹄子表拨快10分钟,那时葛老师在办...
今起,报名正式开始!成考通过率究竟如何?高效攻略助你提高通过率!
荷花:清雅高洁,归雁:思乡,青松:刚正、坚贞,浮萍:漂泊不定,菊花:傲然不屈、恬然自处、隐逸,莲花:纯洁、高洁、脱俗,梅花:孤傲、不屈,落花:伤春、伤别,残月:孤独忧愁,月亮:思乡、思人,孤雁(孤鸿):漂泊流离、孤凄忧虑的羁旅之情或孤傲、孤高和受尽迫害。2、借节日或季节抒情。春日:希望、美好;秋日:萧瑟、悲苦...
超全的小学语文量词、关联词、修辞方式等,家长收藏!
1、陈述句:用于告诉别人一件事或一个道理,表示陈述语气的句子,一般语调平和,句尾一般用句号。例:(1)小明的好朋友是学生。(2)明天我们去秋游。(3)夜空中满是闪闪的星星。2、疑问句:用于提出问题的句子,句尾语调上升,常有疑问词“呢、吗、呀、么等等”句尾用问号。
特级教师杨幼萍:“凸法则”和好语言让作文“亮”起来
“i”指的是intro,即作文要有一个非常好的开始,营造一个良好的第一印象;“n”即new,作文要观点新和语言新;“t”代表着“time-efficient”,考场作文需要有简明扼要的立意和表达,务必要做到观点清晰、逻辑清晰与条理清晰;“r”是“repeatable”,作文中需要有吸引人的“金句”;“i”指的是“interact”,这一沟通...
深圳市福田区2023-2024学年八年级上学期期末语文试题(有答案)
10.请将下列句子翻译成现代汉语。(1)夕日欲颓,沉鳞竞跃。(2)不复饮酒,亦不复谈,以静意对之。11.文中划波浪线的句子断句正确的一项是()A.连夜游/虎丘月色甚美/游人尚稀B.连夜游虎丘/月色甚美/游人尚稀C.连夜游虎丘/月色甚美游/人尚稀D.连夜游/虎丘月色甚美游/人尚稀12.甲...
三年级下册语文词语、句子、常识、写作素材归类合集,超全整理!
泛泛而谈泛泛之交泛泛之人泛泛之谈纷纷不一忿忿不平愤愤不平高高在上格格不纳格格不入格格不吐耿耿于怀AABC形式NO.2耿耿于心呱呱堕地呱呱坠地官官相护官官相为官官相卫衮衮诸公好好先生赫赫有名赫赫之功赫赫之光忽忽不乐...
四年级上册语文仿写句子,可打印!
拟人句,稻田就要丰收了,而这正是沟水的功劳。用“满意”写沟水的感受,实际上是写人的感受。仿写:溪水潺潺,惬意地流淌在小河里。10、稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头。仿写拟人,“低垂”一词形象地描写出稻子成熟时的样子,把稻子拟人化,让人感觉到它虽然头部低垂,但是充满活力。
临近期末,小学语文期末复习总攻略请收好
另外,默写的形式也要注意,可采取全默、分层次默写(如生字的默写,可采用多次,一次过关几人,要特别关注差生)、学生之间互相默写等方式。默写之后的批改,老师也要采取不同的方式来进行。2.阅读方面主要以讲、练的方法为主。阅读方面的复习首先要求教师梳理好本单元的内容,安排好授课顺序,做到心中有数;要采取多种...