五年级语文上册01 :第一单元 第1课《白鹭》课堂笔记、微课视频...
一(1)全文的总起句,以精巧的诗来比喻白鹭的美。二(2-8)具体描写白鹭的美。三(9-11)与第一部分首尾呼应,抒写了作者对白鹭如诗一般的美的赞叹。十二、课文主题:这是一篇寓情于物的散文。课文生动地描写了白鹭的外形以及觅食、栖息、飞行时的美,表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。十三、问题归纳:1....
小初高语文教案12篇,建议收藏
3.齐读第16自然段,体会“闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。”句子的含义。明确:这句中的“他们”是指“我”往常的朋友,“院子里高墙上的四角的天空”表面上指后院高墙上的棱角,实际上是说鲁迅和他的朋友像井底之蛙一样。这句话表达了作者对闰土无拘无束的生活的向往、羡慕...
暑假预习:五年级上册第一单元语文预习单,可打印
“那……那……那……那……”连用四个“那”字,从“簑毛、结构、喙、脚”(从整体到部分、从头到脚)描写白鹭的美。3.晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。“不安稳”与“悠然”对比,写出了白鹭的栖息特点。4.这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在...
统编版语文1-6年级(上册)课后习题参考答案(附打印版)
答:“那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。”这句话直接写草原的景色。“这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一道奇丽的小诗。”这句话写了作者的感受。这样写就达到了情景交融的目的。其好处就是景中含情,寓情于景,...
五年级上册第一单元知识梳理填空练习,附答案|多音字|珍珠鸟|生字|...
八、句子解析1.色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。概括写颜色和身段的精巧。2.那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚……“那……那……那……那……”连用四个“那”字,从“簑毛、结构、喙、脚”(从整体到部分、从头到脚)描写白鹭的美。
部编版3~6年级下册第4课同步微课(含知识点、图文解读、同步练习)!
句距具()子()离工()稠绸愁()密丝()()闷二、根据意思写词语(www.e993.com)2024年9月9日。1.思索、考虑。()2.本文指慢慢地,也指诚恳、忠实。()3.缝隙严密闭合。()三、课文整体梳理。本文我们认识了长着一对复眼的(),视觉非常灵敏;头上长着一只犀牛一样的角的(),力气很大;朱红色的硬翅上有小圆...
冲刺小升初语文考前模拟练习及答案(三)
2.文中从、两方面写出了白鹭的精巧。(2分)3.这段话把白鹭比作了,。(2分)4.第三自然段写到了白鹭、朱鹭、苍鹭,想想这样写的好处上什么?(2分)5.用""画出文中的反问句,把它改成带句号的句子:(4分)---编辑推荐:五年级数学期末考前测试题汇总(5套)2011年“世奥赛”河南赛区六年级真题...
毕业班语文基础题强化训练(七)
(四)按要求写句子。(9分)1、红绿灯指挥着来往车辆。(把原句改写成一个比喻句或拟人句,使句子更生动具体)2、夹竹桃无日不迎风吐艳。(用上带点词仿写一句话)3、随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪流声也时时变换调子。(仿照例句特点,用上带点词仿写一句话)...
五年级上册第六单元知识梳理填空,附答案
这两句诗,诗人运用了对偶修辞,就是指用字数相等、结构相同的一对短语或句子来表达相对或相近的意思。许多诗里都有这样的诗句,如:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”等。课文18只有一个地球一、给我会写的字注音并组词莹:yíng(晶莹、莹白)裹...