公众号断更一年,我是怎么靠着5个方法找选题,顺利进入推荐池的
写文的过程中,经常会被一句特别长的话绕住。这个时候我就会给它们拆成一个个小句子,精简再精简。除此之外,我们可以把文章写得口语化一些。这是跟小小老师学的,每次看小小老师的剧评,总感觉老师就坐在旁边给我讲故事,特别亲切。最后就是大量练习,多问老师。如果没有问题就想个话题跟老师聊天,聊着聊着就能...
今天,向每一位平凡的先生致敬
最重要的是,这位教我读半边字的“老爹”老师使我对人生充满了自信——面对困难和挫折,总是积极地想办法去解决,让我生活中的很多不可能都变成了可能:我初中一年级就在省级刊物上发表作品,成为我们乡有史以来第一位发表作品的在校生;初中毕业,我以全乡第一名且比第二名高出16分的优异成绩考进中师,成为我们村第...
语文中考专家,作文大赛评委陈曦老师亲授中考作文高分秘籍
要生动具体地表现出“悄悄地提醒”的场景、语言、动作、神态、氛围,以及当事人的心理活动、反馈等。陈曦老师以《谢谢您,我的领路人》为例,举出4种构思方法,并发问哪种构思更有艺术性、写的人更少。《谢谢您,我的领路人》4种构思方法:选取父母、老师作为领路人。选取同学、陌生人作为领路人。选取词典、书...
少明老师:阅读理解必考题型:【人物描写】收藏起来慢慢学!
1.外貌描写外貌描写就是写一个人的高矮胖瘦、五官长相以及他的衣着打扮,它可以展现出一个人的社会地位、精神和身体状态以及人物的性格特征。2.神态描写例如衣衫褴褛、面黄肌瘦的人大概率是乞讨者或者是社会的底层人士,那么他的性格应该是比较敏感。且卑微的。神态描写,就是对一个人的面部表情以及眼神的变化...
五年级下册第四单元习作——他后悔了 外貌语言动作心理神态描写
“我今天起来晚了,没来及吃早饭。”老师语重心长地说:“那也不能把小零食带到学校里来,而且这是垃圾食品,一定要少吃。”老师一边说着,一边从办公桌里掏出一袋饼干,说:“把饼干吃了再回班里去,不要饿着肚子上课,而且无论什么情况,都不能破坏班级纪律。”接过饼干的那一刻,他真的后悔了……
你家孩子的作文写的怎样?这两篇参赛作品被老师点评了
”开头简洁,直奔主题;结尾“谢谢你崔老师!你是我的灯塔,我是海上的一艘小船,在我迷失方向的时候,你指引着我,让我在广阔的大海上自由地航行(www.e993.com)2024年10月10日。”首尾呼应,用比喻的修辞手法表达自己对老师的感激之情。“文中所写的两件事,老师鼓励自己上课踊跃发言和忘写作业时罚抄英语单词写得真实、朴实,尤其最后小作者的...
一堂“人物描写”作文公开课临时撤教案:原来你是这样的数学老师
我告诉学生:要想讲清楚吴老师今天的样子,你得仔细观察,老师的头发、衣着、精神,说话的语气、神态等等。我引导学生观察吴老师的外貌,鼓励学生实事求是,不要有什么顾虑。先猜猜教师的年纪,再观察身材、脸型、眼睛、鼻子、嘴、表情,最后观察衣着,我一直诙谐地启发着他们。
孩子作文写不好?用好“五感法”,老师情不自禁给满分
2.掌握人物心理描写的方法比较细致地对人物的思想感情和内心活动进行描写,称为心理描写。心理描写,主要写人物的内心活动,即人物心里想些什么,尤其要写好人物在特定环境中的内心矛盾、斗争。(二)记事篇1.掌握记叙一件事的方法所谓叙事,就是以完整地叙述一件事的发生、发展、结局来表达作者的思想感情的一...
怎么写出打动阅卷老师的高分作文?
例如:下着雪的傍晚,爸爸给我送围巾时的动作、神态、语言是怎样的?会有哪些习惯性的表现?粗糙的双手、沙哑的嗓音、凝视着我、轻轻围在脖子上、淡淡的烟草味儿、牵着我的手、雪地上一串深深的脚印……生活中往往看似平凡,却蕴藏着深切的爱。爸爸的爱,其动人之处也就在这“凝视”、“围”与“牵着”这些人物的...
家长、老师如何辅导一年级孩子看图写话?
4、写写对于低年级的小朋友,在刚开始的时候,可以要求他们只要用一两句话写清"时间、地点、人物,干什么"。慢慢地随着孩子阅读量的增加,思维能力和口语表达的提升。老师就应该要求孩子不仅要写完整,更是要写得具体、生动。写出人物的语言、神态、动作等等。