初中语文古诗词分题材赏析汇总版,90%考点都在这里了!

4.全诗没有一个“望”字,但句句写向岳而望,距离是自远而近,时间是从朝至暮,并由望岳联想到将来登岳。03《登飞来峰》宋·王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。1.这首诗中“浮云”这一意象指的是什么?指困难、挫折、障碍等。2.你从这首诗中领悟到什么人生...

初中语文古诗文情景式默写汇总,必备干货!

1、《桃花源记》中描写桃花源中人幸福生活的语句:黄发垂髫,并怡然自乐。2、《桃花源记》中描写桃源人来此绝境的原因的句子:自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。3、陶渊明在《桃花源记》中描写桃源人生活环境的句子是:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相...

赏樱花的好心情说说 描写樱花的唯美经典古诗词语句

大理三月,红了樱花,青了黛瓦!最美樱花季,曾有人告诉我,樱花最美的时候,不是开得如火如荼时,而是即将死去,那一朵花细碎的花瓣凋零在空中,纷纷扬扬。春天来了,大家心情都很愉快,空闲时刻去郊外走走,看看樱花,樱花烂漫,百花争艳。櫻花已經悄悄盛開,春氣不帶冬天的尾巴,為各方帶來活力看樱花的心情说说朋友圈...

描写关于冬至节气的诗词句子、祝福语 冬至场景唯美图片分享

10.冬至到,阳光照,白天长,夜晚短;幸福长,烦恼短;快乐长,忧愁短;幸运长,厄运短。祝福你,身体棒,心情好,乐逍遥。

新东方名师自创 | 语文赏析题的“三环节”与“四步骤”

反复(句数≥2)特点字数可不同句式相同字数相同句式相同结构相同内容相同举例你永远不知道,你是我渴望已久的晴天。你永远不知道,你是我难以忍受的饥饿。你永远不知道,你是我赖以呼吸的空气。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

初中语文七八九年级上册古诗词:原文+赏析+考点默写

1.《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟(远大抱负)的句子是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里(www.e993.com)2024年11月24日。2.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:树木从生,百草丰茂。3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。

这首不写月亮的诗,道尽了中秋月夜之美

不写月,但是处处都在写月。不抒情,但是处处有情,情感都在这些细节里面,一切都很安静,好孤独。02同一个夜晚,不同的心情“今夜月明人尽望”,中秋赏月的习俗,“隔千里兮共明月”,“千里共婵娟”。第四句,对前面的三句有一个整体的回应,“不知秋思落谁家”。不知道在这样的中秋月色下,谁家在思念远方...

初中语文古诗词分题材赏析汇总版,难得的高分资料!

夸张。战火连续不断,多么盼望家中亲人的消息,写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情,引人共鸣。03《己亥杂诗》浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。1.“落红不是无情物,化作春泥更护花”这两句诗采用了哪种抒情方式?抒发了诗人怎么样的思想感情?

三年级下册语文课内阅读理解,可打印附答案!

2、这首诗中正是河豚欲上时这句诗是诗人的想象。3、从诗中我们可以感受到诗人对春天来临的赞美。三衢道中梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。1、这首诗写的是初夏(填写季节)时宁静的景色。2、此诗抒发了作者怎样的心情?

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夸张。战火连续不断,多么盼望家中亲人的消息,写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情,引人共鸣。03《己亥杂诗》浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。1.“落红不是无情物,化作春泥更护花”这两句诗采用了哪种抒情方式?抒发了诗人怎么样的思想感情?