三年级语文下册第六单元习作《身边那些有特点的人》作文指导范文

作者在详写“看昙花”这件事时,综合运用了语言、动作、心理、神态等多种描写手法,把一个爱花、迷花的爷爷形象刻画得栩栩如生。3、结尾点睛。结尾通过爷爷和我说的一句话,深化了主题,起到了画龙点睛的作用。