形容忐忑不安的句子 描写忐忑不安的句子

21、我的心里忐忑不安,生怕老师公布出我的分数,我把头轻轻地埋了下去,目光躲闪着,脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情,可是,我还是让她失望了,这已经不是第一次了……妈妈,你不要生气……22、我的心一下子提到嗓子眼儿,我吓坏了,忐忑不安地离开了。23、今天,我怀着忐忑不安的心情去学...

素材积累:描写“老师”的好词好句好段好诗句,快来珍藏吧~

11、吴老师的眼睛是双眼皮儿,乌黑的眼珠又圆又大。12、老师的眼睛会说话。老师的眼神,常常给我智慧、勇气和希望。我爱谢老师的眼睛!描写老师的好段1、老师的眼睛不止有严厉的一面,还有善良的一面呢!比如老师在阅读《我们爱你啊,中国》这一课时,她慷慨激昂,心潮澎湃;当老师讲到“命运对霍金十分残酷……”时...

部编1-3年级语文(上册)重点句子赏析

这句话把“金鸡叫天都”写得栩栩如生。课文10日月潭1.湖中央有个美丽的小岛,叫光华岛。小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。描写了日月潭的形状特点。通过两个形象的比喻,写出了日月潭名字的由来。2.清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地...

部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!

作者是从日出、云彩、雨后、落日、群星这几个方面来写天空的奇妙;从春天植物的生长过程、夏天的树荫、秋天的落叶、冬天的冰雪这几个方面写了大地的奇妙。二、结合生活经验,说说你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。在生活中,只要我们都有一双善于发现美的眼睛,热爱生活,做生活的有心人,就能从身边的...

小学语文写作素材:描写春天的成语+修辞句(比喻、拟人、排比)

一些同学善于积累,在平时阅读的时候就会摘抄一些好词佳句,然后在写作文的时候也用到了这些句子,所以整篇作文读起来就非常有质感,有文采,这样的作文就能抓住阅卷老师的眼睛,让阅卷老师给高分。因此,其他同学也要注意,多去积累作文素材,还要把这些素材为自己所用,才能真正达到提高写作水平的作用。

四年级下册重点句子专项练习,可打印!

6.描写景色生动优美的句子太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面(www.e993.com)2024年11月12日。颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。这段话用具体的动态描写生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可当的威力,作者...

搞笑的说说句子:如果上课不能闭着眼是否还能撑着脸

11.如果上课不能闭着眼,是否还能撑着脸。12.早知道这是看脸的世界,当初就拿上学的钱来整容了。13.老师说,同学们,不要早恋,你们现在谈的,以后都是别人的老婆,我一听,卧槽,别人的老婆,想想就刺激。14.学校楼梯里装镜子就是为了告诉学生:人丑就该多读书!

统编语文三年级(上)重点句子分析

3.那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。这句话中连续用了三个“向……”,写出了学校的生活的美好,孩子们来到学校时的欢快心情。4.最有趣的是,跑来了几只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着同学们读课文。下课了,...

文学常识与文化知识的错题解析

B.欲扬先抑,是一种人物描写技巧。作者想褒扬某个人物,往往是从相反的贬抑处落笔。《列夫??托尔斯泰》运用此法,先刻画主人公丑陋平庸的外貌,再描写其非同寻常的眼睛,先抑后扬,给读者留下了深刻的印象。C.新闻报道要求迅速及时,内容真实,言简意赅,以事实说话。因此,新闻报道具有时效性、真实性和简明性的特点。

三年级语文上册:语文园地一

有新鲜感的句子，指的是用修辞手法或者有新鲜词语的句子等。第一句话把树枝和小动物们当成人来写，表现了他们的聚精会神；第二句是奇思妙想，幻想自己是个更夫，追逐影子，充满情趣。例句：天空飞过雁阵，湖水睁开了眼亮眼睛。我听见蚯蚓在耕耘，我听见蒲公英在播种。词句段运用：1.下面的成语有什么特点？和同学...