小学语文知识(词语归类)集锦|成语|曹植|李白|典故|八仙过海_网易...

百孔千疮千锤百炼千篇一律万众一心万无—失半信半疑半夜三更零打碎敲13、描写动物鼠目寸光猫鼠同眠投鼠忌器手鼠两端抱头鼠窜老牛舐犊牛鬼蛇神目无全牛吴牛喘月牛鬼蛇神卧虎藏龙如狼似虎如虎添翼与虎谋皮照描画虎为虎作伥如虎添翼虎视眈眈见兔顾犬守株待兔狡兔三...

七上语文第17课《动物笑谈》精品实用高效教学设计

8、本文语言生动形象、幽默风趣,请结合下列句子分析体会。(1)它们的小眼睛焦急地向四周探索,却不会朝上方看,没有多久,就像被弃的小鸭子一般,发出细细的尖叫,哭起来了。明确:“焦急”是神态描写,“探索”和“尖叫”是动作描写,准确生动写出小水鸭们找不到“我”扮演的鸭妈妈时的焦急、害怕;“哭”起来是拟...

七年级上册语文知识点总结(新2)|大雁|翻译|安徒生|伊索寓言|寓言...

从毛色、形态、性情和动作等方面来写。“花白的毛”“如带着泥土的白雪球似的”,形象地写出了第一只猫的毛色和形态;“很活泼”的性情和“在廊前太阳光里滚来滚去”,扑抢“红带”或“绳子”的动作,都写出了猫的活泼的特点。3.“我心里也感着一缕的酸辛,可怜这两月来相伴的小侣!”这句话包含作者怎...

部编1-3年级语文(上册)重点句子赏析

1.你拍一,我拍一,动物世界很新奇。这一句是用打节拍的方式,告诉我们动物的世界是非常新奇的。2.你拍三,我拍三,雄鹰飞翔云彩间。你拍四,我拍四,天空雁群会写字。“云彩间”突出了雄鹰飞得很高,用拟人的修辞手法,写出了雁群在天空飞,就像是在写字一样。3.你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。你拍七,...

部编三年级语文(上册)重点句子赏析,你掌握了吗

这是描写蟋蟀的声音。写出了蟋蟀在阳台上振动翅膀活动的画面。3.一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛,一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。“叮咛”是大雁的叫声,这里运用拟人的修辞方法告诉大家秋天已经来到。“丰收的歌吟”指的是一阵阵秋风过后,田野呈现出丰收的景象。

四年级下册重点句子专项练习,可打印!

8.描写猫性格的句子尽职:它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!勇猛:可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗(www.e993.com)2024年11月14日。淘气:一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了...

四年级单元习作《小小动物园》,掌握3个练习目标,写出优秀作文

家长可以辅导孩子从人物的特征、动作、神态、甚至语言习惯、脾气性格来比喻成某一种动物,培养仔细观察,能够抓住人物特点的写作能力。四年级单元习作《小小动物园》,通过分段式写作,可以让孩子梳理在写作中,有顺序地描写人物的特点。掌握了这3个练习的目标,我们就能写出优秀的作文了。这篇单元作文练习还是要针对句子的...

统编语文三年级(上)重点句子分析

统编语文三年级(上)重点句子分析课文1大青树下的小学1.早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友朝着一个共同一个地方──学校走去,描绘出众多的学生由远及近汇集...

小学生看图写话三诀窍(写人+写事+写物),太实用了,聪明的妈妈都...

1.描写身份:看清楚图中人是谁,准确判断图中人物的性别、年龄和身份。如:邻居家的小妹妹有三岁了。2.描写外貌:从图中人物的身高,长相,眼睛,头发,穿着等方面去描写。如:头顶扎了一个小辫子,胖乎乎的。3.描写动作:确定图中人物在做什么事,通过想象展开故事情节。

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写一只小动物,可以写它的外形,可以写它的动作,可以写它的叫声,还可以写它的生活习性、活动方式等,但不能面面俱到,应抓住一个特征进行具体细致地描写;还可以写它安静和玩耍时的样子,或通过具体情节写“我”对它的喜爱之情。67不会描写植物怎么办?