六年级上册语文期中考试卷,附答案

1.同学们渴望进步、爱读好书的热情,又一次深深地印在了老作家的心上。(缩写句子)心情印在了心上。2.索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗?(改为陈述句)索溪峪的美景使我们流连忘返3.桑娜对丈夫说:“咱们的邻居西蒙死了,我也不知道是什么时候死的。”(改为直接引语陈述句)桑娜对她丈夫说,他们的邻居...

六年级上册第一单元句子解析,可打印!

5、说说你对“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会。理解:蒙汉人民之间的情谊深厚,怎么忍心马上分别呢,直到夕阳西下,人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。体会:这句话作为全篇的结尾,点明了蒙汉两族团结情深的中心。课文2丁香结1、每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪...

小学六年级语文上册《第六单元》知识点+练习及答案!

我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。这句话运用比喻的修辞手法以及生动的描写,写出了环境的美丽与舒适,表达了作者对青山的热爱之情。4.含义深刻的语句(1)只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。“只有”一词,突出地表现了保护地球的刻...

部编版六年级语文上册《开国大典》核心素养教学设计

预设一：主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。引导学生从会场布置中感受气氛的热烈庄严。（相机板书：热烈庄严）预设二：到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。①引导学生抓住重点词语，关注句中的修辞手法想象场面的壮观盛大...

六年级 | 语文第1-4单元:“知识点”整理,收藏!(上册)

(5)中心句:蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。(6)特点:按照事情发展顺序,以作者的行踪为主线,文章最后用诗句结束全文。(7)生字毯陈裳虹蹄腐稍微(8)词语绿毯线条柔美惊叹回味乐趣目的地洒脱衣裳彩虹马蹄热乎乎礼貌拘束举杯感人...

2017六年级上册语文阶段性测试试卷2

1、朝阳揭去了黎明女神床上灰色的帷幕(www.e993.com)2024年11月18日。(缩句)___2、我的梦想在远方,所以必须要离开你们。(改为双重否定句)___3、一想到生身母亲和祖国母亲,我就心潮腾涌。(用加点的词写句子)___

部编版六年级上册语文第二单元检测卷统编版可打印

A.句子描写了人民群众看到人民解放军部队接受检阅时的举动。B.“还觉得不能够”充分表现出了人民群众心情的欢快、激动到了极点。C.“嗓子都喊哑了”“手掌都拍麻了”，运用了夸张的修辞手法，表达了人民群众对人民子弟兵的无比热爱。D.运用正面描写，表现了我们的军队是如此威风凛凛，纪律严明，装备精良，人民的...

六年级 | 第1-4单元知识点,期中复习必备!(上册)

(1)羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。这个句子运用比喻的修辞手法,把草原比作绿毯,把羊群比作白色的大花,生动形象地写出了草原的美丽景象。(2)小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。这个句子运用比喻的修辞手法,把丁香的花苞比作衣襟上的盘花扣,生动形象地...

六年级语文上册04 :第一单元 第4课《花之歌》课堂笔记、微课视频...

八、句子解析:1.我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,藏在心间,然后又说一遍……两个“又”写出了花儿们周而复始、四季轮回的生命旅程。2.我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。运用了比喻的修辞手法,将花比作星星,绿茵中花朵点点,就像星星从苍穹坠落。精灵般的花的形象跃然纸上。3.我是诸元素之女:冬...

小学语文阅读答题技巧+专项训练题(附答案)!收藏学习!

2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;3、文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)三、仿写句子公式:①数清例句的字数。②弄清例句所采用的修辞手法(没有修辞手法的除外)。③读懂例句与所要仿写的句子在概念和现象上的联系。