古代诗歌的十大表现手法 四维空间构建的通途
二、直抒胸臆直抒胸臆,这一诗歌创作手法,要求诗人在诗篇中毫无掩饰地展示自己内心的真实情感。它无需通过其他事物或景象的烘托或暗示,而是直截了当地将情感呈现在读者面前,使读者能够深刻感受到诗人的情感波动。在唐代诗人李白的《静夜思》中,直抒胸臆的手法得到了淋漓尽致的展现。诗中的“举头望明月,低头思故乡”...
《在旷野里》出版后即被选入2024届福建高三五月份质量检测试卷
D.文章善于运用对比手法。如当地的庄稼种植、收成情况与陕北的对比,老区干部和新干部的对比,以此凸显主题。8.有评论认为,柳青小说的语言风格“朴素简约”,请结合本文简要说明。(4分)9.“对于作家,一切归根于生活”,是柳青发表于《人民文学》1952年第6期《和人民一道前进——纪念毛泽东同志〈在延安文艺座谈会上的...
初中语文阅读题答题技巧大汇总(收藏)|修辞|诗歌|散文|文章|人物|...
3.对比:把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较。作用:鲜明的突出了主要事物或事物的主要方面的××特征。4.借景抒情:通过描写具体生动的自然景象或生活场景,表达作者某种真挚的思想感情。作用:做到情景交融,使文章充满诗情画意。5.先抑后扬:先否定或贬低事物形象,尔后深入挖掘事物特点及内在意义,...
初中语文七八九年级上册古诗词:原文+赏析+考点默写
采用对比手法,点明时间,表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是:征蓬出汉塞,归雁入胡天。2.不仅显示了大漠景象奇特,而且巧妙的把自己孤寂情绪融化在自然之中的句子是:征蓬出汉塞,归雁入胡天。3.王维在《使至塞上》一诗中,以比喻表达诗人惆怅.抑郁心情的语句是:征蓬出汉塞,归雁入胡天。4.王维在《使至塞上》...
初中语文古诗词分题材赏析汇总版,收藏用三年!
1.“落红不是无情物,化作春泥更护花”这两句诗采用了哪种抒情方式?抒发了诗人怎么样的思想感情?借景(物)抒情(间接抒情),诗人抒发了继续为国家(民族)效力(或:对理想和信念执著追求)的思想感情。2.请你谈谈名句“落红不是无情物,化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作者怎样的心志?
记叙文阅读 关于句子的作用
③分析句子或文章表达了作者怎样的观点、态度(www.e993.com)2024年10月28日。解题思路通过写……内容,抒发了作者……的感情。答题格式内容+感情表达思想感墳賞用词:感激、感动、热爱、喜爱、关爱、关心、无奈、同情怜惜、惋惜、痛惜、怅惘、眷恋、怀念、思念、留恋、敬重、敬佩、钦佩、赞颂、赞扬、期待等。考点八分析写作手法知识积累...
独家整理!从作家创作角度掌握散文阅读的基本理念与一般方法
熟知散文的写作表现手法如烘托对比、欲扬先抑、象征手法、修辞技法等等,这些手法的巧妙运用,常使作品的思想感情表达得更加鲜明突出。写作方法多指表达方式和表达技巧。表达方式有记叙、描写(人物和景物)、抒情、议论、说明五种。表现手法有象征、对比、烘托、衬托(正衬与反衬)、铺垫(伏笔)、渲染、欲扬先抑、以...
2021高考必读:现代文物象的“四大情感意蕴”和“五大经典手法”
五大经典手法:作者在描写某个物象的时候,总是采用了某种手法。通过平时的教学梳理,我发现最常见的手法有五种,现在我把它总结出来分享给大家:1.象征。概念阐释:象征手法是根据事物之间的某种联系,借助某人某物的具体形象(象征体),以表现某种抽象的概念、思想和情感。
李清照早年的学习经历是怎样的,她师承何人,才会青出于蓝胜于蓝
在这两首词中,李清照的“帘卷西风”,“瑞脑消金兽”,“人比黄花瘦”很显然用的是赋的表现手法,这与张耒词中的“帘幕疏疏风透”,“一线香飘金兽”,“着人瘦”三句有着异曲同工之妙。两首词曲终阕尽处,张耒词中的是“此情不及墙东柳,春色年年如旧”,李清照词中的是“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄...
初中语文阅读理解的答题套路
(中心句通常在文章首尾的议论抒情句中)方法:看题目、人物(事物)、事件,进行综合、概括。句式:①此文记叙了(描写了、说明了)……的故事(事迹、经过、事件、景物)。即“什么人+干什么”这可以作为一句话概括文章内容答案。②表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了)……...