有趣识字 诗意想象——亳州市第一小学二年级语文组校内公开课
刘桂侠老师引导孩子用的动宾短语来概括,培养了孩子的概括能力,又为后面的仿写做好了铺垫。学海无涯,教无止境。刘桂侠老师的《祖先的摇篮》,让人收获匪浅。在轻松愉悦的课堂氛围中,融入现代化手段,以读代讲,以读促悟,使各层次学生充分享受学习语文的无穷乐趣和细腻的人文关怀。在今后的教学路上,其路漫漫,吾将...
二下语文《祖先的摇篮》第二、三小节仿写
《祖先的摇篮》是一篇充满童趣的儿童诗。诗歌共有4个小节,第2、3小节是“我”展开的充满童趣的想象,写出了摘野果、掏鹊蛋、捉红蜻蜓、采野蔷薇、逗小松鼠、逮绿蝈蝈等丰富多样的生活场景,把我们的思绪一下子带到了遥远而神秘的远古时代,让我们感受到了祖先质朴、自由的生活,感受到了“我”的天真与好奇。课...
《祖先的摇篮》仿写,二年级精彩范文集锦,文中还有写作指导!
1、我想,我们的祖先,可曾在这些大树上荡秋千,摘果子?可曾在那片草地上,看蚂蚁搬粮食,听蛐蛐吵架?2、我想,我们的祖先,可曾在这些大树上比赛爬树,登高望远?可曾在那片草地上,看蒲公英远行,看羊羔顶角?3、我想,我们的祖先,可曾在这些大树上采树叶,抽藤条?可曾在那边草地上,和蚂蚱捉迷藏,编狗尾巴草戒指?4...
双流区九江小学开展“汇润早课堂”高质量课堂建设专项行动
教育格言:用爱浇灌,静等花开。5月27日上午,王桂萍老师带着二年级一班的孩子们畅游了一场有趣的诗歌之旅——《祖先的摇篮》。王老师精心设计了教学环节,按照“认知—实践—迁移”的步骤,让孩子们在多种形式的朗读中,品味语言,展开想象,最后仿写创编,感受祖先们在原始森立里自由、质朴的生活。课后,“诗歌教学”...
李明秀:融入生命教育 点亮语文课堂|教学|安全教育|祖先的摇篮...
《祖先的摇篮》是二年级下册第八单元一首儿童诗,作者把原始森林比喻为“祖先的摇篮”,深情地回想我们的祖先质朴率真的田园生活,真切地希望大森林永远青翠苍茫,大自然永远清秀明净,人和自然的和谐相处。通过一堂课的教学,完成预定的教学目标。整堂课从读通诗句到初步感受诗意,从读好诗句到领会作者表达的思想感情,引导...
期末提分专题:拿下句型题6-10分,这些知识点不容错过
4.溪流河川中闪闪发光的是水(www.e993.com)2024年9月9日。溪流河川中闪闪发光的是我们的祖先的血液。(用关联词连成一句话)(2分)———(二)按要求改写句子,并抄写在横线上。(2012-2013年越秀区期末卷)1、海鸥注视着老人。(扩写两处以上)2、广州国际灯光节吸引了四面八方不同地方的群众前来参观。(修改病句)3、大地是我们的母亲...