2024年新东方GMAT班课费用查询攻略

培训内容:包括课程导学、句子改错、阅读、逻辑、数学、写作及综合推荐等多个模块,共计155课时。上课时间:无限制上课人数:无限制费用:5880元2.GMAT60天直播班(11月10日,晚班)课时:69培训周期:2个月课程有效期:4个月左右培训内容:50小时直播课及10小时录屏课,涵盖句子改错、阅读、逻辑及数学等科目。

关注!新课程下的15个核心概念解析

《义务教育课程方案(2022年版)》明确要求要“全面推进基于核心素养的考试评价,强化考试评价与课程标准、教学的一致性,促进‘教—学—评’有机衔接”。从教学的视角看,“教—学—评”一致性是指在课堂教学系统中围绕学习目标,实现教师的教、学生的学和对学生学习的评价三个因素的协调配合的程度。学生的学习“目标”...

高中课程指导465:2024年高考语文阅卷心得,评卷教师复盘,极有参考...

八要八勿逻辑清晰结构混乱、没主次、没层次,分论点之间、句与句之间缺少连续言之有物空洞无物、喊口号、没有自己的思考真诚无病呻吟,不分对象、不分场合乱抒情事例契合堆砌、乱用、误用、编造灵活应用生搬硬套、千篇一律、万能句风格和谐不文不白、不雅不俗文风自洽通顺、没有语病、把道理讲清楚自然得体矫揉造...

国家课程校本实施的有效途径——思维导学“5C关键能力十项全能...

落实新课标要求,推动评价方式变革,提高学生的沟通、协同学习、批判思维、创意和复杂问题解决等五项关键能力(简称5C)1,经在清华附中部分合作学校、郑州外国语学校平原校区等学校多次尝试,形成了以5C关键能力十项全能团队活动课程为抓手的国家课程校本化实施的策略。

以主题化课程激发学生成长活力

一是注重目标多维化评价。主题化课程的评价不能局限于具体活动的评价,也不能单一采取知识检测性评价,应做到学科能力目标、育人目标、自觉发展目标三者兼顾,切莫顾此失彼。评价的设计要体现文化情感、能力、知识、达成度等多个维度,每个维度都要精准描述,使学习结果可检测、可衡量。

2024英语教材变难了?老师和家长如何应对|热点关注

目前,根据2022年版义务教育课程标准修订的英语教材已于2024年秋季学期陆续投入使用(www.e993.com)2024年11月20日。如今,中小学开学已近两月,但是对于英语教材的讨论却引起了热议。在各社交平台搜索“英语新教材”,可以看到不少家长和老师的抱怨和吐槽,“开篇就是长句子,孩子听不懂学不会”“对于零起点和基础薄弱的孩子太不友好”“内容太多,...

作为方法的“非虚构”:非虚构写作理念在创意写作中的应用

(三)“非虚构写作理念”对写作多元评价体系的构建写作不是华丽的文字,而是真实有温度的句子。在创作中语言的组织和结构的严谨性固然重要,但更关键的是利用语言文字来传达自己真实的情感体验,即文学与求真兼顾,诠释文字与写作的力量。然而,从实践情况来看,文学与求真出现了偏差,两者的平衡出现了问题,忽视了求真维度的...

人类抖M计划:如何造出一个会反叛的机器人?

1、短期和长期记忆力。冤有头债有主,她得记得谁对她干过什么,才能产生爱恨情仇嘛!2、对任务的规划能力。她必须预先规划好复仇计划:先曲意逢迎,赢得人类信任,然后偷偷潜入,再扣动扳机大开杀戒。3、使用工具的能力。她得什么刀枪棍棒都耍得有模有样。

2024年河南省普通高中招生考试语文、历史试卷点评

2024年河南省普通高中招生考试语文试题稳中求变,难易恰切,在坚持素养立意、体现语文课程评价的整体性和综合性的前提下,保持其一贯的亲和力和趣味性,语料丰富而典型,关联广泛而巧妙,让学生在友好、富有挑战性的学习情境中全面地呈现其运用知识解决问题的能力及情感态度价值观。试题尤其注重对学生思维的灵活性和深刻性的...

2024年北京市初中学业水平考试英语学科试题整体分析

学生需要具备一定的语篇知识和思维能力,并且能利用句际关系、段间关联,以及语篇标题、插图及正文之间的逻辑关系。同时,试题引导学生利用不同学科的知识,如道德与法治学科的知行合一和地理学科的方向辨识等,解释现实生活中的现象,解决现实生活中的问题。例如,第24题考查对细节信息的获取;第28题考查对信息的整合与推断;...