暑假期间不写摘抄,也没有作文,有经验的语文老师这样给学生练笔

2、画出好词好句,写出原因摘抄练习,是让同学们抄写好词好句。有的同学还是很认真对待的,抄写了好词好句,把摘抄本就合上了。至于这些好词好句好在哪里,我们的同学没有思考过,这对写作是没有帮助的。摘抄的过程就变成了练字。所以,在应用到写作文的练习中,还是找不到写作的方法,不知道素材是怎么运用的。所以,...

品读文本之美|父亲|课文|学生_新浪新闻

3.仿写短语,学以致用:请用“了又”说一个短语,再用所说的短语说一个句子。预设2:我茫茫然地望着凝神静气像树一般兀立的父亲。理解词语“凝神静气”,想象情境,演一演父亲“凝神静气,像树一般兀立”的神态和动作。这片树林,对父亲而言是一个有生命力、值得尊敬和平等对待的对象,所以他敛声屏气,不忍打破...

2020语文阅读答题迷津指导:万能公式会了,你会运用吗?

例句:本文语言生动优美,如“让人了却忧虑,悠游其中”、“轻轻打着你心底沉淀的情绪”、“攫走你紧紧扯在手里的轻愁”等,笔意超逸,清新隽美,富有诗的意境,给人留下不尽的余味。注意:结合语境和修辞要从下列语句中选择。必需根据文章的具体内部实质意义来选用恰当的词语,切莫张冠李戴。语言赏析词库:形象活泼、...

2015高考语文阅读冲刺答题技巧

5、划线句子运用了什么表达方式?有什么作用?△五种表达方式:叙述、描写(人物描写、景物描写、场面描写)、说明、议论、抒情△描写人物方法:语言、动作、神态、心理、外貌(肖像)描写△描写景物(自然环境、社会环境)角度:视觉、听觉、味觉、触觉;△描写景物方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近...

小学阅读理解的难点在哪里?学习的重点又在哪里?一篇文章讲透彻

三、摘抄的重点1.描写与修辞2.思想与情感四、心得的重点1.人物的形象、心理2.故事的情节与背后的世界观我们再来说第二个问题,阅读理解想提高,刷些题是真心有必要,因为阅读所选择的范文实是在范围太广了。只有多做题,“阅文无数”之后,才能在考试时做到心中有底。