初中音乐高效课堂教学反思

“你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。”这是我国现代诗人卞之琳《断章》中的句子,这是一首情美景美的诗句,更是一首富含哲理的诗句。它讲的是人与人之间互相参与互相影响的关系,我觉得用在今天的音乐教学中,仍然有很好的启发作用,这就是师生之间的教与学的关系,也...

大伟分享 | 学以致用??:尝试在KIMI上问如何上“匆匆”

佐藤学说:“必须读懂看起来单纯的事件背后所隐藏的复杂性。”读懂课堂一方面需要发挥教学洞察力读懂课堂上的事实和现象,另一方面,需要发挥教学想象力,就是要想一想“如果我面对这样的情形,这样的问题,我该怎么办?”可以说,观课中的洞察力是为了认清现在,观课中的想象力则是为了创造未来。

一节语文课上的“一咏众叹”

生1：对敌人的仇恨。师：正因为怀着这样的情感，所以黄继光说这句话的语气是怎样的？生2：坚决。师：好的，让我们也来表达一下内心的那份坚决吧！（生齐读）师：当黄继光请战完毕，带上两个战士出发时，他又说了什么？生3：让祖国人民听我们胜利的消息吧！师：此时的黄继光是在“说”吗？生4：不是，他是...

牧场之国 教学反思

1.略去问题的串联，注重学生的朗读。在整篇课文的教学中，以“真正的荷兰到底是怎样的”这个主问题来展开教学，并根据课文的总分结构，几次感悟“这就是真正的荷兰”这一中心句，省略了很多细碎的小问题，有效避免了串讲，把时间还给学生，让他们充分自读自悟。在第四小节的教学中，我让学生找找感受到牧场安静的...

基于审美体验的语篇教学活动设计

3.师生体验语句排列组合之美的活动此教学片段关注句内或句间语句的造型式样、排列组合特征所形成的美。T:Wecanexperienceaestheticformsinsentencestructures,suchassteadiness,balance,contrastandharmonization.Pleasefindasentenceanddescribetheaestheticfeatureinitsstructure....

看图写话的难点不是写而是看,家长掌握3个技巧,写作启蒙也简单

通过教学调研反思,在写作启蒙的教学上,我们还是要根据语文教学大纲的进度来,二年级的同学在小段落,句子上的描写练习应该加强,看图写话的能力要比一年级有一个跨越,所以对于小学低年级阶段,看图写话的难点不是写,而是看(www.e993.com)2024年11月19日。观察力的训练比写更重要,小岛老师总结了语文教学经验,给家长朋友们分享3个辅导技巧。

老师,您有哪些教育写作的经验?| 每周一问

作为新手教师,比较适合表达自我的文体是教育随笔或教育日记。而一篇好的教育随笔,离不开教师对日常教学,对生活的用心感悟。教学上的一次成功尝试、一个失败教训,生活中的一个感动瞬间、一段痛彻经历,都可以诉诸笔端。作为成熟教师,比较适合提升自我的文体是教学反思。反思,应成为教师主动适应变化、追求完美的自觉行动...

教学设计>小学语文《月光曲》

1.赏析重点句子(1)一个姑娘说:“这首曲子多难弹啊!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊!”一个男的说:“是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。”姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”...

教师资格面试试讲高中语文《琵琶行并序》教学设计

(四)拓展延伸,小结作业1.集体朗诵,注意停顿和语调气势。2.背诵本诗;体会白居易诗歌之美。五、板书设计六、教学反思学生经过本课的学习,能够通过对文本的分析感知诗人的思想情感及人生经历,但对于本篇诗歌的写作手法理解尚不充分,需要加强这方面的讲解和训练。

送!统编版五年级下册七单元《语文园地七》指导+范文

第二组句子通过描写傍晚时环境的变化,以及狗、牛、马等动物的行为,写出了傍晚牧场的宁静。2.情景展示。(1)放学后的校园。放学后,校园里十分安静。教室里没有了朗朗的读书声,操场上没有了奔跑的身影。夕阳的余晖静静地洒在校园里,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶和花朵似乎已进入了梦乡,只有两棵又高又大的白...