人物| “我叫王柳云,我画画,我也写作”
在这样的环境下,王柳云用了一个月的时间,完成了一幅油画,画面里有一只觅食的麻雀,一只盖房子的麻雀,他们身后的不远处,还有一只幼貂从窄小的树洞里探出头来。“这幅画对我而言意义重大,因为它收拢了我散乱的心,让我忘却令人厌弃的环境,慢慢地回到自己。”2021年,王柳云的丈夫老林突发脑血栓住院治疗,一下子花掉...
2024年新疆维吾尔自治区中考语文试题
摇身一变,变作个麻雀儿,飞到树梢头钉住。孙悟空B《儒林外史》历史小说他在省城要看贡院……看着号板,又是一头撞将过去。这回不死了,放声大哭起来。范进C《骆驼祥子》现代小说拉着空车走了几步,他觉出由脸到脚都被热气围着,连手背上都流了汗。祥子D《海底两万里》科幻小说他还是...
描写雄鹰的励志句子 风雨猛折不断雄鹰的翅膀
33、雄鹰自有疆场,何必飞入麻雀的山林故展雄姿。34、猛虎不处劣势,雄鹰不立垂枝。35、雄鹰振翅凌空飞,天高地阔任我翔
部编四年级语文(上册)重点句子赏析
从“嘴角嫩黄”“头上长着绒毛”的外形上可以看出,小麻雀稚嫩幼小,“刚出生不久”表明小麻雀还无力自救。3、猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。动作描写。“走近”“嗅”“张开”“露出”这一连串的动作描写,写出猎狗即将伤害小麻雀的情景,突出了小麻雀处境的危险。4、突然,一只老麻雀从一...
【微课堂】统编版语文四年级上册第16课《麻雀》图文讲解+微课视频...
2.我顺着林阴路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。这句话是小麻雀的神态描写,“呆呆地”意思是不知道该怎么办;“无可奈何”表示没有办法了,这两个词写出了小麻雀的茫然无助,让人十分同情,也为老麻雀的出现埋下伏笔。3.突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在...
送微课!部编语文三年级下册课文16、小真的长头发(声频+图文解读+...
麻má(麻将、麻烦、麻雀、麻药)烦fán(烦恼、烦心、烦闷、不厌其烦)悠yōu(悠久、悠闲、悠扬、悠然)闲xián(闲谈、闲人、闲话、空闲)椅yǐ(椅子、桌椅、竹椅、座椅)泡pào(泡茶、泡脚、泡汤、灯泡)沫mò(泡沫、唾沫、沫子、肥皂沫)冰bīng(冰块、冰雪、冰糖、冰激凌)...
统编语文四年级(上)重点句子分析
这句是本课的中心句,一开头作者就把观潮后的感受写得清清楚楚。2.江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。“昂首东望”、“等着”、“盼着”说明了人们急切的心情。3.我们随着观潮的人群,顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什...
六年级下册第二单元课时练(提升版),可打印!|多音字|尼尔斯|组词|...
一、读拼音,写词语。惧怕凄清寂寞宴会倒霉贷款剔牙袭击颠覆书籍二、比一比,再组词。剔(挑剔)贷(贷款)袭(袭击)覆(颠覆)籍(书籍)易(容易)货(货物)袋(一袋)贾(姓贾)藉(慰藉)三、多音字组词。xù畜牧juàn圈养chù牲畜quān圆圈...
三年级上册语文第5-第8单元课内阅读理解,可打印!
1、作者写杨梅,有眼睛、手和嘴巴多种感官参与,写出了杨梅的外形、颜色和味道。2、用“——”画出描写杨梅颜色变化的句子,并照样子写一个句子。杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。樱桃先是深绿色,随后变成白色,最后变成深红色。
四年级上册第二单元知识梳理填空练习,附答案
第三部分(13-21):具体描写了最后那粒豆的情况。第四部分(22-24):写五粒豆的最终的命运。八、句子解析1.有一个豆荚,里面坐着五粒豆。豆荚和豌豆都是绿色的,豌豆就以为整个世界都是绿色的。豆荚在生长,豌豆也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地位,做成一排。