小学语文老师总结版 1-6年级应掌握的基础知识要点!

2)拟人:把物当作人来写,使物像人一样。如:青蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。此句用“告诉”“快乐”等写人的词语来写小动物。3)夸张:故意对事物进行夸大或缩小地描述。如:(夸大)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(缩小)在巴掌大的牢房里,他照样锻炼。4)排比:把意思相联、结构相同或相近、字...

2024年江西省中考语文试题

“告诉我谁是你的朋友,我就知道你是怎样的一种人。”这句西谚确实是经验之谈。③古人尝拿“如切如磋,如琢如磨”来譬喻朋友的交互影响。这譬喻实在是很恰当。玉石有瑕疵棱角,用一种器具来切磋琢磨它,它才能圆融光润,才能“成器”。人的性格也难免有瑕疵棱角,如私心、成见、骄矜、暴躁、愚昧、顽恶之类,要多...

2024年甘肃省武威市、嘉峪关市、临夏州中考语文试题

[gf]246c[/gf]你看,福尔摩斯只需要一个片段的知识——阿富汗刚打完仗,就足以让他完成一整套推理。他并不需要深入细致地了解这场战争。[gf]246d[/gf]这就是“破案式学习”。过去的学习,是面对已知的学习;现在的学习,是面对未知的学习。人人都是福尔摩斯。比如,你想创业,你想知道自己的创业计划靠不靠谱,上哪...

四年级课题:形容颜色的句子怎么写?运用修辞手法轻松写出好句

枝头开满了粉红色的桃花,仿佛一个个亭亭玉立的少女穿上了靓丽的新衣,在微风的吹拂下翩翩起舞。这个句子中,运用比喻的修辞手法将“粉红色的桃花”比喻成“靓丽的新衣”,表达出了桃花的艳丽多姿。二,运用拟人的修辞手法来形容颜色。同样先上例句:山坡上开满了五颜六色的花,只见那鲜红的月季开了一大片,个个...

反问、排比、夸张、拟人、比喻句子练习,小学重要知识点!

一、扩大夸张为了达到生动幽默效果,我们往往人为拔高事物特点,使之更高,更强,更快,更多,甚至达到排山倒海、翻天覆地的神奇效果。《景阳冈》中夸张手法的运用:“大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。”把老虎的吼声惟妙惟肖地写出来了。

四年级下册重点句子专项练习,可打印!

1.拟人句一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞(www.e993.com)2024年11月18日。这句话中“快乐地飞舞”说明小苍蝇的心情很高兴,与后文中小苍蝇被滴落的松脂包住的悲惨命运形成对比。2.排比句数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米...

高三语言文字运用选择题专项训练

20.文中画波浪线的四个句子,标点符号使用不恰当的一项是()A.①B.②C.③D.④参考答案(一)18.C19.B20.通过不同视角描绘了不同地点的长征场景,突出长征途中的艰辛。加强了语势,突出了红军战士的英勇不屈,表达了作者对红军的崇敬之情;让读者深切感受到长征带来的心灵震撼。(二)18.A...

高考语文写作手法26个知识点

(三)句子含义的解答:这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……...

怎样写好一篇作文

（2）前后文不脱轨。描述要条理清晰，和前后文之间的关系要紧密，要能成一个总体2、句子写具体（1）运用修辞手法A、多应用排比句、拟人化、形容等修辞方法。B、应用四字成语、俗话、谚语来给文章服务项目。（2）片段描写能从自然环境、姿势、心理状态等各个方面将描绘目标细化，使文章读得更具体，富有感染力...

春回大地,二十个春风诗句,都是千古名句

方岳的《春思》赞美春风时刻忙碌不停,而且它太会忙碌了,从来不做无用之功。它不计报酬,总是在红花绿叶中来往穿梭,给人们创造了一个花红柳绿的春天。春风知别苦,不遣柳条青天底下最伤心的事莫过于离别。李白《劳劳亭》这句诗就是把春风拟人化,说春风懂得离别的痛苦,故意不让柳条发青。柳与留同音,古人折柳送...