...小孩子从小班就上国际班,现在在中班上国际班,能说好一些的句子...

悠然天地英语幼儿园的国际班还不错,老外的教学方法很生动多样,小孩子从小班就上国际班,现在在中班上国际班,能说好一些的句子,认一些单词。上次有次吃水果柚子的时候,我突然想这个单词怎么说,一般我们的英语书上都没有学过这个单词,但我家女儿马上脱口出pomelo,我很吃惊,问她怎么会的,她说她们BERRY老师在他们吃间...

作文,不能蛊惑孩子照搬优美句子

很简单,加入心理描写,比如:我上课正走神,突然被老师叫起来回答问题。就可以加入这两种心理描写,第一直接的心理感受:我心里一惊,糟糕!被老师发现了,这可怎么办啊?刚才老师讲的什么我都不知道,哪能回答老师的问题?第二,加入犹豫心理:我暗自琢磨要不向老师承认,刚才他讲的内容我没听到?不行,那样的话,老师肯定会狠...

12位著名特级教师的“顿悟时刻”

反复研读教材,重要的语句段落能熟练背诵,课堂语言非常干净,但问题也显而易见,我成了传声筒,课堂寡淡无味,很难活跃学生的思维情绪。工作第三年偶然听到一堂展示课,授课教师例举的一些素材全部源于课外,那种热烈的氛围让我惊叹不已。我也决定“拓荒”了。随后,大量生动事例的铺陈确实让课堂活跃起来,然而学生却说,只是...

高中课程指导465:2024年高考语文阅卷心得,评卷教师复盘,极有参考...

比如第8题,文章为何说“放牛给了我一个几近完美的少年时代”,这句话是文中的关键语句,目的是根据原文梳理儿时放牛让我有哪些收获。而有些考生找出的内容和放牛毫无关联。甚至想用“推动故事情节发展”“塑造人物形象”等蒙混过关。再如第9题要求“文末画线的句子表明,作者不愿在回忆往事时为放牛“赋予意义”。

把句子写长、写生动

谁呀?一只鸟,那么咱们怎么把它描写出来呢?“一只鸟飞过来了。”对,图片上告诉我们一只鸟飞过来了,那么大家觉得这个句子咱们写得生动么?不生动,对吧!那么老师就来教大家第一种魔法,这种魔法呀就叫“什么样的”魔法。让老师请出我的魔法大剪刀,把这个句子剪开:...

部编1-3年级语文(上册)重点句子赏析

部编1-3年级语文(上册)重点句子赏析一年级课文1秋天1.天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来(www.e993.com)2024年11月24日。“凉了、黄了、落下来”写出了秋天的特点。2.一群大雁往南飞,一会儿排成个‘人’字,一会儿排成个‘一’字。“一会儿”中的“一”读二声,“一群”中的“一”读四声。

部编版三年级上册各单元,语文要素的学习重点,老师帮大家整理了

7、第七单元学习要素:感受语言的生动性进入三年级学期的末尾,第七单元的课文选编也是非常轻松的,全部都是和自然有关,这个单元要求学生们感受语言的生动性,积累美妙的句子,留心生活,把自己的想法写下来。这和我们第一单元的习作练习又相关联了,所以我们可以看出,整个三年级的语文知识点,新教材中的关联度是非常高的...

一年级同学表达能力很强,看图说话总被扣分,语文老师:表达错了

1、看起来表达生动,但和内容无关,一样扣分这张简单的图,是单一图,作为家长,成年人很好理解,就是一位老奶奶剥豆子,孙子给奶奶捶背。但是在孩子眼里,写出这一句话,可能就是2分。我们要怎样引导孩子去展开想象,正确且准确表达呢?有的小学生是这样表达的:天气晴朗,我和奶奶一起去买菜。我们买了一篮豆子回家,奶奶...

四年级下册重点句子赏析,家长来看看!

5.拟人句太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。这句话把太阳拟人化,具体描述太阳如何上升,生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可当的威力,也可以看出太阳跃出海面时作者的欣喜之情。

标点符号使用规则合集,这些细节用法,老师未必教过你!快收藏!

句子中间要停顿,往往由它来值班。基本用法复句内各分句之间的停顿,除了有时用分号,一般都用逗号。示例1:不是人们的意识决定人们的存在,而是人们的社会存在决定人们的意识。示例2:学历史使人更明智,学文学使人更智慧,学数学使人更精细,学考古使人更深沉。