初中语文古诗词分题材赏析汇总版,90%考点都在这里了!
②实写诗人所见之景的句子是:水何澹澹,山岛辣峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。③虚写诗人所想之景的句子是:日月之行,若出其中;星汉灿,若出其里。4.后两行诗句中的“若”字用得好,请你说说好在哪里。有助于表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景(或主观感受),体现诗人的博大胸怀(或一统天下...
初中语文各年级古诗文默写大汇总!含部编版新增教材
1.《沁园春·雪》中概写北国雪景的(动静结合)句子是:北国风光,千里冰封,万里雪飘。2.毛泽东《沁园春·雪》运用比喻和对偶的修辞方法(化静为动)描写北国雪景的句子是:山舞银蛇,原驰蜡象。3.《沁园春·雪》中描写作者想象景色(虚写)的句子是:须晴日,看红装素裹,分外妖娆。4.毛泽东《沁园春·雪》中由写景到...
初中语文必考题型答题模板+思维导图全汇总, 考试复习必备!
2.手法类:揭示手法;结合诗句分析(怎样用);思想感情;作用效果(对读者、意境、中心等的效果);3.语言特色类:揭示语言特色;结合诗句具体分析;思想感情;作用效果;4.炼字类:该字的本来意义及在句中的含义,技巧(活用、倒装、手法);放入句中描述景象;意境感情(作用效果);5.关键词类:主旨作用;结构作用;6.感情...
广西桂林市2024届高三4月模拟语文试题及答案
C.“树是一场朝天刮的风。刮得慢极了。能看见那些枝叶挨挨挤挤向天上涌,都踏出了路”形象地写出了一棵树从生长到生命逐渐丰盈的过程。D.“风刮到头是一场风的空”“树在天地间丢了东西”“找到了它就会喊,把走远的树根喊回来”等跳跃性的句子看似含蓄优美,实则关联性弱。7.下列对文本中相关内容...
2024年湖南专升本语文答题技巧|修辞|诗歌|高远|言志|物象|诗眼...
描写可分为动静结合、虚实结合点面结合、明暗结合、正侧结合、粗笔勾勒、白描、工笔、乐景写哀情、哀景写乐情等。抒情可分为直接抒情、间接抒情(借景抒情、情景交融等)3.表现手法:赋、比、兴、衬托、对比、铺陈、象征、联想、想象、照应抑扬变化、托物言志等。4.篇章结构:开门见山、曲笔入题、卒章显志、以...
广东省部分学校2023-2024学年高三一模语文试题及答案
A.小说第一段从视觉、嗅觉等角度描写正午烈日曝晒下的草坪热气蒸腾的景象,为人物出场提供了特定的环境背景(www.e993.com)2024年11月20日。B.“我就是想把五人坪留在我身边!”这句发自肺腑的告白,表明陈总对乡土田园风光的热爱,凸显其淡泊名利的心态。C.“宝生竖起耳朵等。”这个独句段呼应前文“宝生想,现在该听见了”这句,起到...
认真做作业后,五年级儿子的作文水平直线提高!
儿子运用了动静结合的写作手法,将梧桐树的飘絮比作雨水,生动描绘了“梧桐雨”的美丽景象。03课文拓展随笔展开无限想象在学习《金字塔》一文时,文章的结尾有这样一句话:那一片迷人的金色,简直把你融进一个神奇的境界,使你充满豪迈的感受和无边的遐想,不由自主地产生一种怀古的幽思……...
【微课堂】统编语文五年级下册第18课《威尼斯的小艇》图文讲解+...
3.体会威尼斯的动态美和静态美,学习运用动静结合的方法描写景物。二、作者简介马克·吐温:美国的幽默大师、作家,著名演说家。写作风格:融幽默与讽刺一体,既富于独特的个人机智与妙语,又不乏深刻的社会洞察与剖析,既有幽默辛辣的语言,又有悲天悯人的情怀。主要作品:小说《百万英镑》《哈克贝利·费恩历险记》《汤姆...
初中语文七八九年级上册古诗词:原文+赏析+考点默写
这是一首写景抒情诗。诗人通过勾画大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,表现了意气昂扬的豪迈感情和开阔胸襟,抒发了统一中原、建功立业的远大抱负。2.品析“水何澹澹,山岛竦峙”一句。此句是写观沧海时所见的全景。海水荡漾,是动态;山岛耸立,是静态。这两句相互映衬,动静结合,显示出大海的辽阔和威严。
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7.“千嶂里,长烟落日孤城闭”描写了什么景物?在词中起到什么作用、此句形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城,夕阳西下时,便紧紧地关闭城门的情景,突出塞下秋景与中原的不同。同时点明了战事吃紧,戒备森严的特殊背景。8.“人不寐,将军白发征夫泪”这一句的意思是什么?表达了作者怎样的情感?