初中语文常考23篇文言文阅读汇总(收藏)
1.用“/”给下面句子划分朗诵节奏。(标一处)湖中人鸟声/俱绝2.解释下列句子中加着重号的词。(1)湖中人鸟声俱绝俱:全、都(2)余拏一小舟拏:撑(船)(3)拥毳衣炉火拥:裹、围(4)雾凇沆砀沆砀:白汽弥漫的样子(5)湖中焉得更有此人焉得:哪能3.把下列句子翻译成现代汉语。(1)天...
八年级上学期语文第一次月考试卷(答案解析)
(1)◎诗文中有情曹操在《龟虽寿》中一句“①,志在千里”深刻地表达了诗人老当益壮,锐意进取的精神面貌;王绩在《野望》中写下“②,徙倚欲何依”,自然地引出了几分彷徨和苦闷;《庭中有奇树》中以花寄情,③,路远莫致之”表达对远行人的思念;白居易在《钱塘湖春行...
2024年普通高等学校招生全国统一考试全国甲卷语 文及答案详解详析
“备有雄才”是“以”的宾语,“劝操图之”为独立的句子,承前省略主语程昱,G处断开。故选BDG。11题详解本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。A.错误。两个“藉”意思不同。“藉”,凭借、借助;/即使。句意:正是想借助众人的力量成就大业。/即使仅能免于斩刑。B.正确。即,即使;...
初中语文文言文阅读必考篇目考点总结!太全了,必须掌握!
1.用“/”标出下面句子的朗读节奏。(每句标一处)(1)潭中鱼/可百许头(2)其岸势/犬牙差互2.解释下列句子中加着重号的词语。(1)水尤清冽尤:格外(2)日光下澈澈:穿透(3)佁然不动佁然:静止不动的样子(4)俶尔远逝俶尔:忽然(5)往来翕忽翕忽:轻快迅疾的样子(6)悄怆幽邃悄怆:凄凉...
小升初文言文练习及解析:观山水之美景
环池多山竹野卉,池中生白莲、白鱼。又南抵石涧,夹涧有古松、老杉,大仅十人围,高不知几百尺。修柯戛②云,低枝拂潭,如幢(),如盖(),如龙蛇()……其四旁耳目、杖屦可及者,春有锦绣谷花,夏有石门涧云,秋有虎溪月,冬有炉峰雪。阴晴显晦,昏旦含吐,千变万状,不可殚纪,故云甲庐山者。(选文有改动)...
哈尔滨2022年中考语文课外文言文阅读题分享
(1)峰回路转,句意是:山势回环,路也跟着转弯(www.e993.com)2024年10月23日。回:曲折、回环。(2)弈者胜,句意是:下棋的人赢了。弈:下棋。9.本题考查文言语句的翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”,翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”。我们在翻译句子的时候要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇到倒装句就...
初中必背的100句文言文,句句经典,你能默写出多少句?
1.文中描写月光美景的语句是:庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。2.表达作者微妙复杂的感情语句是:何夜无月,何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(主旨句)3.作者游承天寺的原因:月色入户,欣然起行。念无与为乐者。4.《记承天寺夜游》中的“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”一...
2010年文言文基本篇目复习要点(2)
2、文中描写月光美景的语句是庭下如积水空明,水中藻,荇交横,盖竹柏影也。3、表达作者微妙复杂的感情语句是何夜无月,何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。(主旨句)4、用简洁的语言概括作者的复杂感情。(旷达胸怀)(1)贬谪悲凉。(2)人生感慨。(3)赏月喜悦;(4)漫步悠闲。5、请用横线在文中画出描写作者心理...
临汾市妇联|马老师每日一课|第五讲!
1.《记承天寺夜游》中描写月光美景的语句是:庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。2.《记承天寺夜游》中表达作者微妙复杂的感情语句是:何夜无月,何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。3.《记承天寺夜游》中作者游承天寺的原因:月色入户,欣然起行。念无与为乐者。
高三语文复习概要
选B因为它的氛围和原句一样,都是“冷清,荒凉”;A的氛围是“热烈”;C的喻体较雄壮,且观察角度也不对;D是明快七、音节要和谐(节奏和压韵)例1.⑴每逢深秋时节,松竹山茶,色彩绚丽,美景尽览。⑵远眺群山环抱,近看小桥流水,茶园葱绿,松竹并茂。