统编语文六年级(上)重点句子分析
省略句表示数目的递增2.“不,没有人!天啊,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着,久久地坐在床前。表示桑娜心理活动断断续续、忐忑不安3.“我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……”表示桑娜内心不安,心中还想着孩子的事,所以说话结结巴巴。4.“还好,总算活着回来啦。……...
我在河岸边耕种夕阳 清河水浅 余晖映客 意中人在江湖里 持剑正返
喜欢和人说些没什么意义的话,像吃了个苹果啊听了首自己觉得好听的歌啊,这类小事都要给人讲一下,细细碎碎的,亮得跟石榴籽似的。我说着,对方也愿意听,把时间融化在平常愉快里,这样可太好了。人不该太清醒,过去的事情就让它过去,不必反复咀嚼。一生不长,重要的事儿也没那么多。天亮了,又赚了。——冯唐《...
无论暴风将我带到什么岸边,我都将以主人的身份上岸
如果没有躺赢的命那就站起来跑无论暴风将我带到什么岸边,我都将以主人的身份上岸。人的成熟是通过告别来实现的,告别故乡,告别父兄,告别权威,而且这些还不是终点。如果没有真正无依无靠过,人就不知道自己是谁。劝君立足眼前事,荆棘业中也开花看山坡上的羊群浑身洁白,一生只热爱青草。——海桑你要不顾...
小学语文专项:扩写句子方法+步骤+练习,让孩子掌握
如“小明读书”,前面部分是“小明”,先补充小明是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”;后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。(2)整体扩句法就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来...
《三国演义》中描写诸葛亮智谋的句子!句句经典
句句经典1玄德曰:"敢烦元直为备请来相见。"庶曰:"此人不可屈致,使君可亲往求之。若得此人,无异周得吕望、汉得张良也。"玄德曰:"此人比先生才德何如?"庶曰:"以某比之,譬犹驽马并麒麟、寒鸦配鸾凤耳。2孔明曰:“亮有一言,但恐将军不肯听从。”权曰:“愿闻高论。”孔明曰:“向者宇内大乱,故...
孙汝初:《中国古代良渚文化原始文字的考古学研究》下篇
右上图是平湖庄桥坟遗址H41:1出土另一件残石钺B、A二面刻画符号.徐天进研究认为B面上有7个刻画文字(www.e993.com)2024年7月28日。不问文字内容从形式上可确认为短语式句子。右下图美国哈佛大学沙克勒博物馆收藏良渚文化黑陶塔式盖壶(缺盖)底部圈足内刻画良汶文字。据李学勤先生介绍此件盖壶是收藏家弗锐兹·比勒芬格(FritzBilfinger)1940...
三年级下册语文课后习题答案220219
1.说说下面词语有什么特点,照样子写几个。源源不断津津有味闷闷不乐头头是道斤斤计较无忧无虑无边无际无法无天无穷无尽无声无息第一组前两个字一样,后两个字不一样,可表示为AABC式词语;第二组是ABAC词语。2.读一读,注意加点的部分,照样子,把句子补充完整。
描写端午节的优美语句
10、知道我想啥吗?想你!知道为啥想你吗?因为喜欢你!知道为啥喜欢你吗?因为你有味道!知道为啥有味道吗?因为你是粽子。祝你端午节快乐哟!11、端午节即至,希望你事业上一鸣惊人,生活上一生平安,做生意一本万利,买彩票一不小心就中大奖。12、这时河岸边早已是人山人海了。各河道上也正有许多龙船向这儿靠拢,比...
部编版3~6年级下册第4课同步微课(含知识点、图文解读、同步练习)!
句子距离工具稠密丝绸愁闷二、1.琢磨2,款款3.严丝合缝三、蜻蜓、独角仙、瓢虫、土蚂蚱四、1.独角仙的力气很大。2.喜欢,因为这只独角仙个头大,有一只犀牛一样的角,力气很大。五、略。电子教材四年级下第一单元第4课▼▼▼▼
小学语文丨学生掌握“缩句”和“扩句”有妙招(附练习题)
缩句,就是把“枝繁叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”(句子的主语、谓语、宾语)成分的短句子的过程。去掉句子中的附加成分,保留句子的主干,关键还不能改变原句的主要意思。缩句技巧1、谁是什么。什么是什么。2、谁干什么。什么干什么。3、谁怎么样。什么怎么样。