用优秀童谣儿歌滋养美好童年(坚持“两创” 铸就辉煌)
孩子认同我的作品并用她的声音表达对作品的喜爱,她的声音使这首儿歌获得了最真实的生命。儿歌就是从儿童稚嫩、稚纯、稚美的声音中流淌出来的,有如天籁的声音赋予儿歌特殊的气韵。儿童文学特别是儿歌创作,就是要给孩子这种亲切感,让孩子自然认之,不生涩,不拗口,永远藏在记忆里,随时都可以自由诵之,自在感之,进而...
4岁宝宝儿歌储备量500首,脑科学:读儿歌的7大好处不容忽视
原本下雨和刮风这样的平平无奇,在儿歌中却有了新的生命和意象,激发孩子们无限的想象和创造力。比如“鸡冠花,开路边,小鸡看了好喜欢。我的冠子太小了,可否借我戴几天?等我冠子长大了,说话算话准来还。”这首儿歌太活泼了,完全赋予了小鸡人一样的情绪和生命,它觉得自己的冠子太小,想摘路边的鸡冠花戴几天,...
谁首创小学课文《家》中的“蓝天是白云的家”神句?曾遭奇葩指责
儿歌的前四句,都是自然的物象,但到了第五句“我们是祖国的花朵”,突然摒弃了前面诗句中的物象的类举,而是跳跃到“意象”,这行诗中,把儿童比喻成“花朵”,这是一种意象的存在。然后,紧接着来了一句“祖国就是我们的家”,这里“祖国”是一种意象的存在,把意象的祖国对应成具象的“家”,使得最后两句诗行,从...
语文二年级上册第1、2单元知识梳理填空(附答案)
1.有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。运用比喻的修辞方法,形象地写出了云的不同色彩。“白衣服”指白云,“黑衣服”指乌云,“红袍”指朝霞和晚霞。2.“平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。”四个拟人句组成排比句,生动形象...
部编版语文二年级上册第二单元每课知识重点,收藏学习!
七、句子解析1.杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。用比喻的修辞手法把梧桐树的叶子比作手掌,生动地写出了梧桐树叶的形状。2.木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。写出了木棉和桦树生长的环境:木棉生长在南方,桦树生长在北疆。3.银杏水杉活化石,金桂开花满院香。
四年级上册语文仿写句子,可打印!
四年级上册语文仿写句子,可打印!1、只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙(www.e993.com)2024年9月17日。运用比喻的手法,把水浪比作水墙,形象地突出水浪翻得很高的情景。仿写:(1)小河缓缓流动,形如一条银蛇在山谷中蜿蜒前行。(2)月光从夜空中洒落,地面披上了一层轻纱。
【微课堂】统编语文一年级下册识字5《动物儿歌》图文解读+教学...
八、句子解析1.蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏。“半空”是蜻蜓飞翔的乐园,“花间”是蝴蝶尽情舞蹈的舞台。“展翅飞”写出了蜻蜓飞翔时的姿态,而“捉迷藏”采用拟人手法描写了蝴蝶在花间飞来飞去悠然自得的样子。2.蚯蚓土里造宫殿,蚂蚁地上运食粮。“造宫殿”半空”运用比喻手法,将蚯蚓写活了,它仿佛是...
橙子比喻地球 启蒙小娃求知
橙子比喻地球启蒙小娃求知原标题:橙子比喻地球启蒙小娃求知前天出门,偶遇两个小娃在念儿歌,乍一听朗朗上口,仔细一听却不免啼笑皆非,原来一个念的是“李白走进烤鸭店,身上没有半毛钱”,另一个嚷的是“春眠不觉晓,处处蚊子咬”,笑了以后,却又觉得十分遗憾,现在很多孩子忙着学这学那,可他们的小小心灵到底...
粤地的谜语儿歌
“远看一座小洋楼,近看一个大面头。人在水里走,水在上高流”,这个“雨伞”远看有如尖尖的屋顶,当时广州的洋楼多为尖顶,最典型的两句——人在水里走,水在上高流,诗情画意,特别用到“上高”这句广州人的俗话,听起来更为亲切。有些谜语更体现一种人情,如老人的情怀,“上山斩了枝,斩归家下当孩儿。上落...
部编二年级上册语文第1-3单元重点句子仿写,家长都收藏了!
拍手歌,句式只要保持一致即可,因为是儿歌,所以最好能够押韵,朗朗上口。四、田家四季歌例句:谷像黄金粒粒香仿写:月像玉盘高高挂比喻要先找到两种事物的相似之处,再把其中的一个事物说成另一个事物。第三单元例1官员们一边看一边议论。仿写句子话题、结构、修辞等要与例句一致。