备战2025高考 掌握压缩方法和带句式概括——精读语段 掌握方法

议论性语段论述的话题、见解和主张，用来论证的材料及理由，最后得出的结论等关键语句突破法：寻找中心句，或者起概括作用的关键句1.(2019·全国Ⅱ)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。2019年的永定河补水工程于3月13日启动。本次补水工程加大了补水力度，到4月...

高考语文备考:文言文断句指导教学设计

①“夫、其、惟、唯、盖、盍、凡、窃、请、敬”等发语词和表敬副词,经常出现在句首;有些常用在句首的关联词,如苟、纵、于是、向使、然而、且夫若夫、无论、至于、至若、是以、是故、继而、纵使、然则等前面大多可以断句;常在句首的时间词,如“顷之”“向之”“未几”“已而”“斯须”“既而”“俄而”...

部编1-3年级语文(上册)重点句子赏析

1.天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。“凉了、黄了、落下来”写出了秋天的特点。2.一群大雁往南飞,一会儿排成个‘人’字,一会儿排成个‘一’字。“一会儿”中的“一”读二声,“一群”中的“一”读四声。3.啊!秋天来了!“啊!”表示明白了。这些自然界事物发生变化都是因为秋天来...

詹丹|开学语文第一课:文本解读的“新”与“旧”

第一题仅仅是概括层次,但这种概括又缺少对该故事真正戏剧冲突的领悟,也无法跟后面的中心句更好地联系起来。在故事中,具有情节展开中的关键细节描写是这样一句:屠大窘,恐前后受其敌。为什么这句很关键?因为后文的发展,狼采用的策略,似乎也是前后夹击的办法。不过这里有一个差异,屠户害怕的是同时的前后夹击,他...

初一语文部编版七年级上册第9课《从百草园到三味书屋》课文朗读+...

15.“单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。”在文中有什么作用?结构上过渡作用。总括百草园的特点。本段中心句。第7自然段16.辨析:“罩”字能否改为“盖”字?不可以,因为“罩”更生动、准确地写出了鸟儿在竹筛下上下左右都无处可逃,又有一定的活动空间。“盖“字没有这样的效果。

中考语文15个现代文阅读常考题及答题模板

首先要明白文中的时间、地点、人物和事件四个要素,然后根据“(何时、何地)谁干什么结果怎样”或者“什么怎么样”的思路组织语言(www.e993.com)2024年11月8日。准确、清楚、简洁,不要把概括内容变成了原文复述。概括议论文或说明文文段的内容,抓段落中心句。一般说来,议论文、说明文的段意是通过中心句来表现的。中心句的位置往往在一个文...

初中语文阅读理解答题技巧,最全整理版!(家长替孩子转发打印)

1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最后一段某句的作用。对于这种题型我们可以从两个方面来回答:对于第一段的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文;或起到引起下文的作用;从内容上来说,是为下文作铺垫和衬托,为后面某某内容的描写打下伏笔。

1-6年级阅读理解训练,附答案

1.短文有4个自然段。2.照样子写词语。整整齐齐(认认真真)(干干净净)(明明白白)3.喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫,它想:看来世界上要算我飞得最高了。后来喜鹊看到大雁,它想真是人上有人,天外有天啊!。(七)小雁的故事1、大雁飞行时一会儿(排成“人”字),一会儿(排成“一”字),...

期中复习:三年级上册语文课内阅读理解,附答案

1、略2、“它们排列得并不规则,甚至有些凌乱。”我用联系上下文方法理解了句中加点词,它的意思是杂乱而无条理;我还会用它造句:屋子很久没有整理了,显得凌乱不堪。3、从哪里可以看出门前水泥道的美?在短文中用“——”画出相关的句子。每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘...

部编版3~6年级下册第4课同步微课(含知识点、图文解读、同步练习)!

一、选字填空。文下册第一单元的第四篇膜摸漠抚()()翅沙()路陆录马()大()目()句距具()子()离工()稠绸愁()密丝()()闷二、根据意思写词语。1.思索、考虑。()2.本文指慢慢地,也指诚恳、忠实。()...