初中语文各年级古诗文默写大汇总!含部编版新增教材
4.《月夜忆舍弟》诗中表达感物伤怀、思念家乡的句子是:露从今夜白,月是故乡明。5.杜甫《月夜忆舍弟》中“有弟皆分散,无家问死生”两句诗概括出了安史之乱中人民饱经忧患的普遍遭遇。6.《月夜忆舍弟》诗中描绘边塞秋天的图景的句子:戍鼓断人行,边秋一雁声。7.诗中写亲人们四处流散,平时寄书尚且常常不...
初中语文古诗文情景式默写汇总,必备干货!
9、《马说》中能表明千里马外在特征的句子是:马之千里者,一食或尽粟一石。10、《马说》中运用设问句表达作者心中感慨的句子是:其真无马邪?其真不知马也。11、美往往存在于平凡的事物当中,有时我们为了刻意的追求完美,往往忽略了身边的美,使其遭受不应有的遭遇,使我们为之遗憾痛心,这种遭遇与《马说》中千...
古诗中普洱茶的种类与描述
这首诗写的茶叶是作者抵达南京鹳雀楼之后,通过远眺的分类方式来回忆故乡的滋味情景。其中,“何时不昔归”一句是表达了作者对离家时的生茶追忆和思念之情。2:何时不昔归诗句意义解析1.寄托思乡之情“何时不昔归”表达了作者对离家的红茶思念之情。诗人身在他乡,远离故土,通过这句诗句表达了对故乡的绿茶思念和向往...
初中语文古诗词分题材赏析汇总版,90%考点都在这里了!
②实写诗人所见之景的句子是:水何澹澹,山岛辣峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。③虚写诗人所想之景的句子是:日月之行,若出其中;星汉灿,若出其里。4.后两行诗句中的“若”字用得好,请你说说好在哪里。有助于表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景(或主观感受),体现诗人的博大胸怀(或一统天下...
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1.“落红不是无情物,化作春泥更护花”这两句诗采用了哪种抒情方式?抒发了诗人怎么样的思想感情?借景(物)抒情(间接抒情),诗人抒发了继续为国家(民族)效力(或:对理想和信念执著追求)的思想感情。2.请你谈谈名句“落红不是无情物,化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作者怎样的心志?
初中语文7-9年级上册古诗词理解性默写经典题汇编!
1.《夜上受降城闻笛》中表现边塞荒寒凄冷的句子是:回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜(www.e993.com)2024年9月22日。2.《夜上受降城闻笛》表现征人满怀愁绪,凝望故乡,思念家乡的诗句是:不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。(九)《秋词》(刘禹锡)1.诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
古代诗歌的十大表现手法 四维空间构建的通途
“孔雀东南飞,五里一徘徊”,这句诗如一幅美丽的画卷,孔雀的华丽与飞翔的动态交织在一起,展现出一种既壮美又哀婉的画面。而“五里一徘徊”则进一步加深了这种情感,不仅展现了孔雀飞翔的轨迹,更在无形中透露出诗人内心的悲怆与无奈。这种起兴的手法,如同一位高明的乐师,在乐曲的开篇便弹奏出动人的旋律,为整...
唐诗传 |赵柏田:侍臣记_腾讯新闻
归途浮湘江而下,只恨船行太慢,但真的离京都近了,却无端地忐忑起来,像一个一事无成的流浪汉,在外蹉跎了年华,总怕对不起家乡父老。岭外音书断,经冬复历春。近乡情更怯,不敢问来人。说是不敢问,其实内心里有无数个急切的询问。情感的幽微处,付与这般简洁优美的诗句,也真个是淡若微风。很淡,很轻,...
??独家对话诺奖得主古尔纳:事情不公正时,写作才有价值
凤凰网读书:《赞美沉默》的主角,也是一个从故乡来到英国的年轻人,一个异乡人。古尔纳:是的,我想写的是一个还没有在英国找到家的人。这可能也是我们所有人的真实写照,有的时候,我们会觉得这里不像家,这并不是因为另一个地方叫做家,而是因为在一个地方感到陌生的这种状态是无法克服的。因此,无论时间如何流逝,...
??古尔纳:一位作家被诺奖认可之后
凤凰网读书:《赞美沉默》的主角,也是一个从故乡来到英国的年轻人,一个异乡人。古尔纳:是的,我想写的是一个还没有在英国找到家的人。这可能也是我们所有人的真实写照,有的时候,我们会觉得这里不像家,这并不是因为另一个地方叫做家,而是因为在一个地方感到陌生的这种状态是无法克服的。因此,无论时间如何流逝,...