学生习作| 拔河比赛
2023年12月24日 - 搜狐体育
领头则一起跳了起来,举起双手欢呼着;旁边的同学也情不自禁地相互拥抱;压阵的“大力士”则一屁股坐在了地上,呵呵地傻笑……这次的拔河比赛让我知道了:团结力量大。指导老师:郭甜教师点评在小作者的笔下,拔河比赛多么有趣啊!过程一波三折,精彩纷呈,重点描写了人物的动作、心理、神态。不仅感受到了游戏的快...
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中年级学生习作资源的类型及深度开发
2021年3月12日 - 网易
游戏类可以关注游戏过程,重点观察人物的语言、动作、神态等。比赛类可以关注比赛的高潮。尝试类要关注重点细节。总之,体验前要带着一定的目的去做,这样写作时才能突出重点进行描述。为学生能够写出自己的独特体验埋下伏笔。(2)体验时要注意方式。体验时参加人员、场地、形式等要周全考虑,体验时方式多种多样,可以是...
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细节描写丨不一样的美术课(片段仿写)
2018年10月30日 - 网易
4、(拔河比赛场面片段)紧张的时刻到了,只见参赛队员个个打着赤脚,比赛还没开始就着急得紧紧地抓住绳子场面上,一片凌乱,哨声、招呼声、呦喝声、责骂声、争吵声充斥耳间只见裁判员高声地呐喊着,他一手拿着红旗,一手紧抓绳子,用力吹哨,招呼两边放松,使红绳子居中参赛两边压根儿就没听见一样,有的在把手,有的在踩脚...
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看图写话全攻略:不教孩子写作步骤和结构安排,就别怪孩子不会写
2019年10月8日 - 网易
二年级看图写话中,经常会有集体活动的场景画面,例如“课间活动场景”“大打除场景”“拔河比赛场景”等,写这类看图写话时,可以随着不同人物描写的变幻来分段。如下图所示,打扫教室的场景中画了三个人物,写作时,第一段交代起因,第二、三、四段来分别描写图中三个人物做事时的动作,神态等,将画面内容展现得更加...
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