郑哲敏院士百年诞辰|这些“留给后人的话”值得一读!
作为一个事业蒸蒸日上的商人,对我说出这样的话,我想是有深刻的原因的。自从他从本村初小转学到宁波一所高小后,老师和同学的影响,以及自身从学习中得到的乐趣,使他对知识的追求到达了一个全新的高度,小学水平的他甚至想到将来要上杭州的之江大学,并为之兴奋不已。然而家庭的经济现实使他的愿望不可能实现。按他自...
研究几年了,阅读理解概括内容就2个字
回忆下小时候做过的缩句题吧,好比把一棵大树砍成只剩树干,现代文概括嘛,就是把长长的一篇文章浓缩成精华版。④概括提炼能力的阶段性展示小学阶段,老师可能让孩子复述个故事梗概,或者直接让他们说出段落大意,相当于问:“这段话到底讲了个啥?”到了初中,题目可能会拐个弯儿问:“为啥这么说呀?”看似...
期末考前给孩子提个醒,掌握这几招,语文阅读多拿好几分!
判断:如果发现段落中有特殊句,那么对特殊句进行改写就是段落大意;如果没有特殊句,则去找每句话中的重点词或者短语,把内容串成通顺的句子。检查:检查一遍,看是否准确、通顺、简洁。你看像这道题,明显就是概括段落意思。审题:找出题目中的关键词。2、3、4自然段;忙碌、安静、热闹浏览:也就是让孩子回到2、...
【课件】四年级语文下册 课文19《小英雄雨来(节选)》
蓝色的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。这段话描写的是还乡河上傍晚的景色。蓝蓝的天、一块一块红绸子似的浮云、映着浮云的还乡河、飘飘悠悠的芦花,构成了一幅壮丽的风景图。跟上文描写的雨来和鬼子斗争的气氛相比,这样...
湖北省武汉市2024届高中毕业生二月调研考试语文试卷及答案
D.林园师傅赞扬“我”有出息,“总是第一时间把报纸送到正在干活的我手中”,可以看出他对知识的尊重。7.对文中画线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是(3分)A.①处写眼前那位不知名的食客,自然引出回忆,结尾再次写食客,首尾呼应,结构圆融。B.②处既有典雅的成语,也有贴近生活的口语,还有幽默的俏皮话,语言...
【课件】五年级语文下册 课文5《草船借箭》
句子解析:1、周瑜对诸葛亮心怀妒忌(www.e993.com)2024年10月13日。课文开门见山,交代了故事的起因。概括诸葛亮挺有才干,周瑜妒忌诸葛亮的事实。“妒忌”正是周瑜与诸葛亮发生矛盾的起因,为故事的展开埋下了伏笔。2、有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”...
初中语文阅读题答题技巧大汇总(收藏)|修辞|诗歌|散文|文章|人物|...
十一、归纳记叙文的中心意思1.找文章标题;语段中开头结尾处的抒情议论性句子。2.把文章主要段落的大意连贯起来,加以综合概括,然后指出作者借以表达的思想、感情、态度等。(特别是抒情散文中)3.还可从时代背景入手分析。4.从作者对人物或事物的态度判断。
部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!
这句话采用比喻、拟人的手法写出了叶的数量多、形状大、颜色美。b、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。这段话用“有的……有的……有的……”一组排比句分别描绘了荷花刚开时、全开时、未开...
攻克雅思阅读段落大意概括题的步骤和方法
在阅读每一个段落时,由于我们的目的是为每个段落找到一个合适的小标题来概括段落大意,因此在阅读时我们要尤为关注每一个段落的主旨句。我们都知道英国人写文章时,要么就是开门见山,把主题句放在每段的开头。要不就是末尾总结,把主题句放在最后。所以,我们在阅读每段时,要特别关注第一句话和最后一句话。同时...
【收藏】施蛰存《盛唐诗话??》
全诗大意说自己从寒雨中乘江船来到吴地,已是夜晚了。可是第二天清早却要在这里,孤独的楚山下,送人远行。镇江是吴地,也曾经属于楚。上句用吴,下句用楚,没有关系,总之这两个字都代表“此地”。送客时要托他带个口信去给洛阳亲友。如果在洛阳的亲友问起我的情况,请你告诉他们,我的心正象玉壶里的一片冰一样...