提笔就是练字时!教育部发文进一步规范汉字书写教育

（一）培养良好书写习惯。提倡“提笔就是练字时”，以《义务教育语文课程标准（2022年版）》等为依据，培养学生掌握正确的书写坐姿和执笔姿势，重点抓好小学新生和低年级学生书写习惯养成，做到“三个一”（即眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸），助力预防和矫正学生“脊柱侧弯”和“小眼镜”。（二）提高...

提笔就是练字时!教育部发文进一步加强中小学规范汉字书写教育

一是培养良好书写习惯,助力预防和矫正学生“脊柱侧弯”和“小眼镜”;二是提高规范书写水平,培养学生逐步学会书写正楷字和规范、通行的行楷字,不断提高书写质量和速度;三是传承优秀汉字文化,培养学生感悟汉字的文化内涵;四是统筹发挥一、二课堂作用,鼓励多种形式加强规范汉字书写教育,组织学生参加中华经典诵写讲大赛和全...

任海泉:伟大领袖的诗意人生

“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”(《沁园春·雪》)这是他对中国历史上那些盖世英雄的评价,可见“文采”与“风骚”对于领袖和统帅之重要。“数风流人物,还看今朝。”今天的英雄人物,应该是文武兼备,善领风骚。可以说,爱诗贯穿了毛泽东一生。正如他1958年对作家...

直播间里的“成人识字班”

开始学字后,李红晚上心烦就练字,把头灯挂在上铺,趴在下铺写,写完一本扔一本,像是扔掉了几十年的“憋闷”。学生们都圆了不少心愿,比如第一次实现一个人坐火车、一个人去医院挂号缴费、一个人去银行存取款,有人感叹,“不亏来这世上一回”。“不认识两个字,真是寸步难行”直播间里夏天人最少,冬天人数...

上名校真的重要吗?与北京小学老师和家长的座谈整理(万字长文)

一是表达能力,能清晰明了地表达自己观点,简单点,就是在老师面前,不怯不惧,愿意说,愿意问。新一年级班级人数增多,学科增多,老师不再像幼儿园那样整天守在班里。还要学会复述老师的话,如果会写字,用本子记下每天的学习任务。尽量放手给孩子,让她自己记,不要依赖老师的信息。

英语教学|特级教师李俊和:我的英语课堂教学技术集锦

一般表演性质的阅读课就没有这个环节了,其实它有必要(www.e993.com)2024年11月12日。教师可讲个别词汇用法,分析个别难句,点出语言精彩之处或从内容上给予指导。07扩展训练可分两类,一类容易,分组讨论,就课文内容聊家常。如学习保护动物一文,就议论自家的猫或狗。另一类,较难,思维扩展训练。提出一两个问题,让学生深入思考,分析推理批判创新...

小学教师年度工作计划

1、学习方面,为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,制定以下措施:(1)、建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一月亮。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。(2)...

省级语言文字规范化示范校申报材料

6、将语言文字规范意识和应用能力纳入学生管理要求在《学生日常行为规范》《学生日常管理要求》中规定要讲普通话,要写规范字。并定期检查,公布学生日常行为规范检查记录、值日教师检查记录,将语言文字能力作为三好学生、优秀学生干部、先进班集体的评选标准,将语言文字纳入学生语文综合能力评价之中,制定《校园礼貌用语制度...

“暑”你精彩之一——羊山中学东校区语文组2022暑期课改故事分享

并且在评价时注意教学用语,例如,请小组代表起来发言时,可以说:"请xx同学分享一下你们小组的讨论结果。"而不是:"请xx同学起来回答这个问题。"类似于后者的评价偏重对学生个体的评价,忽略了学生所在小组集体的评价。这种评价极容易挫伤学生参与合作学习的积极性和主动性。实践中我发现,当教师的教学评价关注到小组的发展...