为强国建设、民族复兴夯实高技能人才基石

着力培养造就战略科学家、一流科技领军人才和创新团队,着力培养造就卓越工程师、大国工匠、高技能人才,提高各类人才素质。”新时代新征程,社会主义现代化强国建设和中华民族伟大复兴的千秋伟业迫切呼唤高技能人才竞相涌现。

【科技强国有我】让高技能人才“千里马”竞相奔腾

茂材需沃土,良禽择良木。待遇有保障、工作有尊严,方能激励技能人才攀高进阶,推动制造业蓄势腾飞。树立“技高者多得”导向,鼓励企业落实特岗特酬、技术入股、岗位分红等举措,让技高一筹者一展其才、“薪高一档”。把住房医疗、子女入学等“关键小事”当作“头等大事”,提档升级“服务质感”,加大高技能人才在劳动模范...

巧手匠心 筑梦强国——新时代我国技能人才队伍建设成就斐然

工匠精神和崭新风貌。“这不仅是对自己梦想的追求，更是对国家的责任与承诺”“心中涌动的不仅是难以言喻的激动与兴奋，更有对技能巅峰挑战的无限向往”……一句句肺腑之言，既是为技能报国的梦想加油，更是为技能成才的目标喝彩。

焦点访谈丨我国迈向制造强国 技能人才大有“用武之地”

2017年，15岁的张宇鹏走进北京市工艺美术高级技工学校。这所学校是国家级重点技工学校、国家级高技能人才培训基地，同时还是世界技能大赛珠宝加工项目中国集训基地。虽然张宇鹏很淘气，但是老师们一眼就看出他是个好苗子。淘气、泼猴，都无法掩盖张宇鹏对珠宝加工的执着与热爱。这也让他在这条道路上越走越远。5年...

省教育厅就开展2024年职业学校“技能成才 强国有我”系列教育活动...

(三)庆祝新中国成立75周年宣传教育活动、职教学生读党报活动、“劳模工匠进校园”行动、“三晋未来工匠”读书行动、技能传承中华优秀传统文化活动等活动的优秀案例视频、活动总结、汇总表及其他文字性材料通过山西省职业学校“技能成才强国有我”系列教育活动管理平台统一报送。活动平台网址为:httpjnccqgyw.hxsyedu....

展技能风采 筑强国之梦

5月的南京,迎来了一场养老服务行业的巅峰对决,来自全国32支参赛队伍的64名选手,齐聚全国民政行业职业技能大赛养老护理员赛项赛场,赛技能、比匠心,用实际行动证明——只要精益求精、磨炼技能,在平凡的岗位上也能取得不平凡的成绩(www.e993.com)2024年11月27日。技术与人文的双重考验

提升中小学学生数字素养与技能 筑牢教育强国基础

教育强国建设的目的是培养一代代健康成长、堪当大任的接班人,而基础就是育心立德,浇根树人。中小学是青少年世界观、人生观、价值观形成的重要阶段,随着科学技术的高速发展和普及,提升青少年数字素养与技能是中小学教育的责任。数字素养和技能是青少年必备的核心素养...

【玉田职教中心】机电专业部开展“技能成才 强国有我”主题演讲比赛

为培养爱国之情、砥砺报国之志,坚持德技并修、技能成才。5月8日下午玉田职教中心机电专业部开展第十八届技能节“技能成才强国有我”主题演讲比赛,旨在激发学技能热情,树立远大理想,坚定“强国必定有我”的信念。比赛自筹备以来,得到了各班师生的热烈关注和积极响应。经过班级内部选拔,最终15名学生晋级决赛。决赛现...

王新波:重视高技能人才早期培养,加强教育强国服务能力建设

中国教育强国建设在教育质量水平与服务能力方面取得了巨大进步,但在高中阶段教育普及与完成、高等教育普及、高技能人才占比等方面还有明显短板。特别是,“高技能人才占就业人员的比例”在10年间虽然从12.9%上升到19.6%,但排名不升反降,在125个参与测算的国家(地区)中,由103位降到106位。而测算中所用的比例是国际...

以技能人才蓄势 铸轻工强国新篇——写在第三届全国工业设计职业...

千川汇海阔,风正好扬帆。12月3日,以“技能强国,设计先行”为主题的第三届全国工业设计职业技能大赛决赛拉开帷幕。来自全国27支代表队的近600名轻工技能健儿汇聚赛场,切磋技艺、磨砺匠心,共筑轻工强国根基。以赛为引共谱高质量发展新乐章作为我国工业设计领域唯一的国家级一类大赛,经过三年沉淀,全国工业设计职业技能大...