化合物质数量已超1.5亿个,留给人类创造的空间还有多大?| 活动回顾

这样的例子数不胜数:合成氨是二十世纪最伟大的发明之一;齐格勒-纳塔催化剂几乎影响着我们每个人的生活;还有液晶……所以,合成不仅可以创造价值,它所创造的分子还可以影响并改变世界。而诺贝尔奖的诞生也跟化学,或者说合成化学关系密切。诺贝尔发明了安全的硝化甘油炸药,使得人类有了征服自然的强大能力,随后他设立了诺贝尔...

对话中国新生代发明家:以创新科技,推动社会向美好未来迈进

朱健楠:好奇心是创新思维的源头,永葆好奇心非常重要。我理解的发明家精神是,用好奇心去发现问题,再用科学聚焦的态度去量化解决实际的问题。让技术转化为生产力,而不止停留在论文里,是我内在的驱动力。陈海锋:一旦确认了可实现的目标,就得展现出面对困难的勇气和决心。遭遇挫折和失败时,不断地跌倒再爬起,保持永不...

核动力专家于俊崇:好奇心是发明创新的一种原始动力|院士上封面

“好奇心是发明创造的一种最原始动力,没有好奇心,你就不可能对你的发现追根究底,把问题解释清楚。”于俊崇举例解释道,比如人类发现放射性,也是因为一次偶然,看到一种胶片房间的无线,无意当中他就开始被曝光了,后来发现了放射性。因为发现了放射性对原子的结构,人类利用原子能发展到今天,因一点点好奇心不断地去追...

第十八届宋庆龄少年儿童发明奖小发明家背后的故事

以一位小学生的经历为例子,他设计的是“一种装满可自动压缩可无线报警的垃圾桶”,历经2年,通过4次迭代升级而成。参加比赛之后,他仍然致力解决厨余垃圾压缩时液体喷溅问题,力争形成5.0版的作品。对于一位小学生而言,针对一件事物保持了3年的探究,这种专注状态是难能可贵的。过程中自身内驱力已经远远高于任何外界因素...

505项发明专利,来自这所学校的小学生!硕果的背后是……

校园走廊里,满是孩子们的奇思妙想:自动浇花器、干湿垃圾分离器、智能盲人拐杖、水杯防漏装置……其中不少创意已经转化成了课题和发明成果。科技教育不止于课堂。控二小学科技教育的触角从学校延伸到了家庭和社会大课堂。学校鼓励家长在家里开辟“家庭创意角”,和孩子一起动手搞一些小制作、小发明。

“钱学森之问”的时代回答 院士专家聚焦拔尖创新人才培养

在生物工程中,任何器件植入体内都需要有电源才能工作(www.e993.com)2024年11月9日。我们熟悉的心脏起搏器就是一个典型例子。摩擦纳米发电机的发明,为其提供了一个崭新的获取能源的方式。“摩擦纳米发电机可以做成片状植入人体内。我们总共花费了12年的时间来制作心脏起搏器的自驱动。目前,我们已经做到凭借一次呼吸产生的能量,就能够满足驱动心脏起搏...

“硅谷投资教父”纳瓦尔的43本经典书单

天灾人祸固然必不可免,但多亏了人类发明创造的无穷能力,21世纪必将实现巨大的经济繁荣,极可能发生的不是气候的灾难性变化,而是全球人民都生活得欣欣向荣。纳瓦尔评价:“这是我过去几年读过的最精彩、最具启发性的一本书。我推荐书单的前20本书中,有4本出自马特之手。

35岁+,职场与家庭如何破局?

10.人工智能时代,孩子的创造力从哪来?以下为正文。张钦坤:各位嘉宾大家好,我是腾讯研究院的张钦坤,非常高兴和大家聊一个很有意思的话题。今天探讨的是关于职场发展和家庭教育中的焦虑问题。大家可以想象一个场景,当我们白天在工作单位高度投入地忙碌一天,略带疲惫地回到家后,你可能还要处理孩子各种各样的教育问题...

全国创新之星 共赴科技盛宴|培养|青少年|人才_新浪新闻

“雨天公路安全系统”是深圳代表团10岁黎丁凯的作品。他告诉记者,作为一名学生,自己对发明创造充满热情和好奇心。据了解,“雨天公路安全系统”有4个传感器,如光线、雨量、水位压等,可以检测道路塌方、低洼处积水,还能帮助司机主动减速。“参加全球发明大赛,我有幸体会到团队合作的力量。在老师的帮助下,编程、主板接线...

35岁+,焦虑与出路

实际上人与生俱来就有好奇心。我记得有一次,我在深圳的一个学校给新老师做培训,课间的时候,我们坐在走廊里,边喝星巴克咖啡边聊工作,一个小女孩跑过来特别好奇地问我们在喝什么,我说这是咖啡,她东摸摸西摸摸,太可爱了。但你要知道,这就是人类为什么会不断地创造、发明和进步,因为我们对这个世界有好奇,但问题...