国开电大《儿童心理学》形考任务答案
儿童心理学形考任务一答案一、概念题(每题4分,共20分)1.观察学习答案:观察学习:通过观察他人(称为榜样)的行为,进行的学习。2.认知结构或图式答案:认知结构或图式:有组织的思维或行动模式,可用来整合经验、解决问题。3.同化与顺应答案:同化与顺应:同化是指使外在刺激适应于个体内在心理结构的过程(将当前刺激...
2023年秋国家开放大学《儿童心理学》形考任务答案1-5+大作业答案
答案:认知结构或图式:有组织的思维或行动模式,可用来整合经验、解决问题。3.同化与顺应答案:同化与顺应:同化是指使外在刺激适应于个体内在心理结构的过程(将当前刺激纳入一个正在形成或已经形成的结构中的过程)顺应是指改变个体原有的认知结构以适应外在刺。激结构的过程(当他发现原有的图式不能适应新的刺激时,...
教招知识点:学前儿童学习数学的心理特点
3.从外部的动作到内化的动作儿童在学习数学时,最初是通过具体的动作进行的。随着儿童的年龄增长,动作逐渐内化,并且在头脑中进行。例如:小班幼儿只能用掰手指的方式计算,而到了大班的幼儿计算时可以理解抽象数字直接说出计算结果。4.从同化到顺应这两个概念大家不陌生,根据皮亚杰的理论即可知道其含义。具体表现为,...
如何激励幼儿园教职员工努力奋斗同化学龄前儿童不断进步
大数据、云技术、人工智能、5G、4K、混合现实技术(MR)、数据库(智库)相连,通过这一些列移动多元化本质安全技术与运用是激励幼儿园教职员工努力奋斗同化学龄前儿童不断进步的方法一项重要工作,激励幼儿园教职员工努力奋斗同化学龄前儿童不断进步的方法并不是一件容易的事,全社会都来支持幼儿园,激励幼儿园教职员工努力...
国家开放大学电大儿童心理学形考任务答案阶段测验1-5
正确答案:由于观察到他人的行为受到表扬或惩罚,而使观察者(儿童)也受到相应的强化。认知结构或图式正确答案:由于观察到他人的行为受到表扬或惩罚,而使观察者(儿童)也受到相应的强化。同化与顺应正确答案:同化是使外在刺激适应于个体内在心理结构的过程,而顺应则是改变个体原有的认知结构以适应外在刺激结构的过程...
推进经典诵读 儿童读“经”有利有弊
刘晓东认为,死记硬背既不能产生同化,也不能产生顺应,它是儿童生命、生活中异质的东西(www.e993.com)2024年10月17日。”他提出,幼小儿童正值身心发育阶段,他有自己的兴趣和需要,而教育者却提供其不需要的东西,这是既累赘又可笑可悲可惧的。2.有些读经赞成者称,背诵是教育儿童,提高知识能力的捷径。刘晓东说:“如果教育的观念错了,那么教育方法...
皮亚杰认知发展阶段论,揭示儿童智力发展的本质
同化与顺应的不平衡是绝对的,没有谁能够永远保持平衡,所以平衡是相对的,儿童的认知正是在这样一个“不平衡—平衡—不平衡”的过程中不断实现发展。按照皮亚杰的观点,家长们应该想办法让儿童出现不平衡的状态,例如,在合适的时机向儿童提出一些他们不知道或者颠覆他们认知的问题,并引导他们去解决这些问题。
调查研究 | 李宏倩 钱志亮:父母受教育水平对5~6岁幼儿社会适应的...
即幼儿作为家庭系统的一部分,也具有一定的能动性,能够实现外部环境与内部经验的同化与顺应。即其个体发展一方面受到父母的影响,另一方面会在协调社会、情感和认知系统的过程中主动成长,在自我调节中尝试适应环境、面对未来的挑战。那么,幼儿的何种特质在父母受教育水平与5~6岁幼儿社会适应之间发挥作用呢?言语能力是个体...
【青少年行动派】之二:有效管理时间的窍门——专时专用 || 渡过
著名的教育家陶行知也说过:“游戏是孩子的天性。”心理学家皮亚杰提出了游戏理论,他指出:儿童心理发展的本质是个体通过同化和顺应日益复杂的环境而达到平衡的过程。是内外因相互作用的结果,儿童所获得的这些巨大成就主要不是由教师传授,而是来自于儿童本身,是儿童自主发现、自发学习的结果。
好学校的作用被你高估了,8个家庭因素与考分高度相关
以下是与考试分数高度相关的8个因素:1.父母学历高、2.父母拥有较高的社会经济地位、3.母亲在生育第一胎时的年龄为30岁或30岁以上、4.出生体重低、5.父母在家讲英语、6.是被收养儿童、7.父母参加家长教师联谊会、8.家中藏书多。以下是无关的8个因素:...