【语文技巧】语文考试常考的14种题型答题套路整合

4.先抑后扬:在变化和反差中突出事物特点5.借景抒情:A赋予客观景物以浓厚的主观色彩+B营造氛围+C委婉含蓄地表达XX思想感情6.融情于景:A赋予客观景物以浓厚的主观色彩+B营造氛围,创造意境+C表达XX思想感情+D含而不露,韵味悠长,使人想象于无穷之境界7.反讽:突出强调,深化主题8.托物言志:A富有暗示性、朦...

罗志田:陈寅恪的“不古不今之学”

盖陈先生成长于世家,向来出语含蓄蕴藉,很多意思常表述得相当委婉。孔子曾说“诗可以怨”,朱子特别以“怨而不怒”界定之,而陈先生则以为“哀而不怨”尤“深契《诗经》之旨”。31故其反驳他人学说时,出语异常温婉。1931年陈先生解“蓟丘之植,植于汶湟”一语,先说此语“自来解者不一,而以俞曲园先生樾及杨...

著名经济学家厉以宁逝世:回顾他的一生,回顾一个时代

”厉以宁17岁时填的第一首词《相见欢??仪征新城途中》,当时在南京读高中的他春假期间回家乡仪征途中作的其诗句美妙委婉,读来使人如临其境:“桨声篙影波纹,石桥墩,蚕豆花开一路水乡春……”这第一首词严格按照上阕平、下阕二仄二平的要求,意境清逸淡雅鲜动,用词浅易平实而又十分讲究。厉以宁的诗词功底得益...

高考语文14类题型满分答题套路,火速提分!

4.先抑后扬:在变化和反差中突出事物特点5.借景抒情:A赋予客观景物以浓厚的主观色彩+B营造氛围+C委婉含蓄地表达XX思想感情6.融情于景:A赋予客观景物以浓厚的主观色彩+B营造氛围,创造意境+C表达XX思想感情+D含而不露,韵味悠长,使人想象于无穷之境界7.反讽:突出强调,深化主题8.托物言志:A富有暗示性、朦...

八年级语文下册(古诗文赏析+理解性默写)专项训练

2.含蓄的表达了诗人求仕之心的诗句是:坐观垂钓者,徒有羡鱼情。3.描写洞庭湖波澜壮阔的名句是:气蒸云梦泽,波撼岳阳城。4.表达渴望出仕而无人引荐的句子是:欲济无舟楫,端居耻圣明。5.《望洞庭湖赠张丞相》笔力千钧,备受后人赞赏的句子是:气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

创作诗歌如何使用“赋比兴”?

即使不太研究诗和词的人也会感觉出两首词的不同,一首如洪钟大吕,一首如丝竹管弦(www.e993.com)2024年11月11日。《小重山》更具备词的传统特点:愁肠百转,含蓄委婉。区别就是《小重山》用比兴之法,内心的郁闷委婉道出,而《满江红》则直言不讳、奔流而下。欲将心事付瑶琴,短短七个字,即使《满江红》中的“驾长车踏破,贺兰山缺。壮志饥...

怎样学写古诗词:运用各种技巧写好诗词(值得收藏)

含蓄深沉是诗歌创作的基本要求,因为只有含蓄的诗才能达到“言在耳目之内,情寄八荒之表”的艺术境界。因为直白浅露,则味如嚼蜡。b、幽默风趣如果诗歌作品有生动优美的情趣,深刻隽永的理趣,还有幽默高雅的谐趣,用来品味,可给人教益。如果我们将幽默,风趣,诙谐,自嘲,这样的情感渗透到一首诗里,常常会收到意想不...

2007年初中语文总复习基础百题(诗词鉴赏)

C.李白诗情感表现热烈奔放,而郑谷诗情感表现则含蓄委婉。D.两首诗都着力强调分离的“距离之远”,突出了友人之间的深厚情感。(九)阅读《卜算子咏梅》这一首词,完成20-22题。卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。/已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。/...

2022高考语文考前指导_2022高考防疫提示_论证_情节

①分析文章语言运用上的特点;②举例分析文中人物的语言有哪些特色。(2)解题思路:要明确语言特色包括词语的表现力,句式特点,语言风格,人物语言的个性化等。其中语言风格有含蓄与直接、淡雅与华丽、庄重与幽默、典雅与通俗、柔美与朴实等;人物语言的个性化指语言符合人的身份、展现人的性格、表现人的情感,有时体现...