别忽视!情绪价值才是第一生产力
情绪价值理论,最初来源于营销学和经济学领域,是由2001年美国爱达荷大学商学院教授杰弗里·贝利(JeffreyJ.Bailey)从顾客与品牌企业之间的关系营销视角出发,提出了“情绪价值”这一概念。用公式来表现:情绪价值=带给他人积极的情绪体验-消极的情绪体验说白了,就是剔除物质因素,人精神的欲望取向得到满足而产生的价值。
王路:为什么要强调“逻辑的观念” | 中国当代学术名家谭
王路认为,强调一种逻辑观,就是为逻辑划出一个圈子,它把那些不符合这种观念的东西排除在这个圈子之外。而他的观点之所以受到那么激烈的反对,主要还是因为强调了这样一种逻辑观。为了说明其中的差异,王路举例说,过去人们批评传统逻辑不如现代逻辑,一般是说它不能处理关系命题,解决不了涉及个体词和量词的问题。这些只是围...
美智库报告: 中国高层为何如此重视当代青年的价值观?
可以理解,中国领导层为何高度关注千禧一代的见解、价值观和行为,因为这一群体具有令人惊叹的能量,也具有潜在的政治挑战性。毫无疑问,中国千禧一代已经在中国多个关键领域的发展中都发挥了重要作用。例如,作为中国改革开放的前沿城市,深圳的人口在过去四十年中从30万飞速激增至1300万,但居民的平均年龄只有33岁,其中大部分...
...相亲角的研究:是否接受子女丁克、未婚同居,男女方家长观念差异大
对于婚姻观念,计迎春表示,有人坚持传统,也不少家长特别是女方家长理性反思,从子女的个人幸福而不是普婚规范出发思考,认为不应该为结婚而结婚。女方家长似乎更为注重孩子的意愿与幸福以及婚姻的陪伴意义;男方家长在访谈中并没有过于强调孩子的婚姻幸福,仅有3位提到婚姻的陪伴意义。接受子女未婚同居、生育吗?男方家...
【心理健康】超有意思的50个经典心理学效应,受益终生
指人的既有价值观能对其知觉具有促进作用的现象。具体而言,当在社会知觉过程中,人们的价值在知觉对象前如被激活,这种价值观对其知觉作用是十分明显的。案例:如从小老师就教学生要讲诚信,这就会使学生在以后的知觉过程中,按照这个诚实的价值观去判断、去知觉,该时出现那怕是十分微不足道的带有诚实信息的表现,我们就...
陈春花:企业家精神是视变化为机遇,而这恰恰就是与内卷相对抗的核心
其实大家看,一开始这些概念都是用来讨论农业生产,中国其实也有蛮多学者用这些概念讨论本土农业,但有意思的是,我们今天要讨论的是教育(www.e993.com)2024年7月30日。我之所以回溯一下这个概念的脉络,是想提醒大家,要明白这是一个系统发展所选择的路径和方案,会出现一个我们今天最担心的情况,就是“没有发展的增长”,这是很可怕的。
地产营销人,你的销售说辞该更新了!
这种从关注自己,到关心对方的过渡观念,翻译成大白话,通俗理解就是:随着房地产更加精细化发展,我们都在讲使用4C的方式去向客户做营销。很多营销从业者认为,4C应该替代4P。但是其实,在我们疲于讨好客户的时候,往往忽视了本属于我们自身的优势。4C和4P并不是替代关系,而是出发点与目标的关系。
数学|考编必备主观题资料!
答:①教学价值取向正确。从发展学生的空间观念与想象力的角度来处理教材,设计教学环节;②通过教具或多媒体手段直观呈现③创设机会让学生在三维立体图形与二维平面图形间相互转换;④设计有利于学生唤起图形表象、需要借助空间想象能力才能完成的练习,从而不断发展学生的空间观念与空间想象能力;⑤通过图形的变式深化...
品牌年轻化:如何让年轻人爱你买你?
营销上有一个概念叫做“顾客终身价值”,它指的是品牌获得一个顾客后,该顾客在其一生之中不断进行复购,从而给品牌贡献的总价值。显而易见,年轻人的终身价值要比老年人高。对品牌来说同样是获客,一名年轻人也许可以消费你40年,但老年人也许只能消费你10几年。而且随着年龄的增长和生活方式的稳固,老年人的消费需求...
地理“大概念、大单元”教学设计和教学实例 高考地理高频考点...
概念界定:威金斯特别指出,大概念的“大”的内涵不是“庞大”,也不是指“基础”,而是“核心”。这里所谓的核心指的是“高位”或“上位”,具有很强的迁移价值。学科“大概念”可理解为指向学科核心内容和教学核心任务反映学科本质的,能将学科关键思想和相关内容联系起来的关键的、特殊的概念。学科“大概念”观下...