智库百人会 | 李朝曙:名师教育模型——费曼教学法
一般来说它是通过杠杆原理,或者通过动滑轮来省力。这个知识点,也是我儿子说的定滑轮不省力,动滑轮省力,然后每多一捆绳子,又多节省n分之一的力,一下把知识给搞清楚了,你不讲你没法搞清楚。费曼学习法能形象的告诉你滑轮有几种价值,第一是改变方向,第二是省力,比如不方便从水底下拉怎么办?岸上可以拉。这就是...
还在说用绳子“拉”滑轮?原来我一直都错了…
上面给出的只是滑轮边任意点的受绳的正压力,其它任意点也都如此,因此可记作所有这些正压力沿竖直方向的分量的总和,就是绳为滑轮提供的竖直方向的力,如下图中红色箭头所示。图4.滑轮边缘各处的正压力的竖直分力现在你明白了,动滑轮所受到向上的力,是由无数个这样的积累而成的,它们对应无数个正...
科学有意思 | 给我两个轮子,我可以拉动地球……
1、将一个滑轮固定在支架上。2、用绳子贯穿滑轮,绳子的一端系着钩码,一端用弹簧测力计拉着。动滑轮:1、将绳子的一端固定在支架上。2、用绳子贯穿滑轮,滑轮的一端系着钩码,绳子的另一端用弹簧测力计勾着。滑轮组:1、将绳子的一端固定在支架上,将一个滑轮固定在支架上。2、用绳子依次穿过两个...
怎么学好初中物理,初中生和家长都过来看看
3.“滑轮”模型这类题型的简化关键在于找出动滑轮上绳子的段数,因为它决定了公式中H与S的倍数关系,假设动滑轮上有n段绳子,(1)若滑轮是竖放的,G为挂钩上被拉物体的重量。(2)若滑轮是横放的,f表示挂钩上物理需要克服的摩擦力,F表示绳子自由端实际所用的力,那么公式就可以简化为:4.“斜面”模型:这...
滑轮问题终结者
我们先看这个定滑轮,一根绳子绕过滑轮,那么左边上升的距离肯定等于右边下降的距离,同时,因为是同一根绳子,只考虑静力学、不计摩擦的前提下,左右两边的受力必然是相等的。再看下动滑轮,如果把动滑轮单独拿出来分析,它有下面货物的重力,以及左右两边绳子的向上的拉力。还是同一个绳子,所以两边绳子拉力还是相等,那么平衡...
高一新生如何快速适应高中物理学习
沉在杯底的物体,如果与杯底结合紧密,也就是物体下部与杯底之间没有液体,那么,物体所受液体的压力就是向下的,也就是物体并不受向上的浮力,由浮力的定义可知,这是显而易见的(www.e993.com)2024年10月25日。5、动滑轮省一半的力?初中物理中的这个结论只成立于动滑轮质量可以忽略不计且两侧绳子平行的情况,如果动滑轮质量不得不考虑,或两侧...
物理滑轮组的公式整理
9、理想滑轮:F=G/n10、实际滑轮:F=(G+G动)/n(竖直方向)2滑轮组的工作原理使用中,省力多少和绳子的绕法,决定于滑轮组的使用效果。动滑轮被几根绳子承担,力就是物体和动滑轮总重的几分之一。原理是:n为奇数时,绳子从动滑轮为起始。用一个动滑轮时有三段绳子承担,其后每增加一个动滑轮增加二段绳...
初中物理《滑轮及其应用》2020年高频易错题集
分析要解答本题需掌握物体A匀速运动,受到的合力为零,故A物体所受拉力和摩擦力相等;动滑轮上有两段绳子,拉力F是A所受摩擦力的2倍。点评本题通过动滑轮的工作特点,只要考查二力平衡的判断和应用,关键是判断动滑轮上绳子的段数。点评本题考查了使用滑轮组的好处以及拉力的计算,属于基础题目。...