有效评价乡村幼儿游戏课程
小班幼儿(3—4岁)游戏水平相对较低,评价重点放在基本运动能力、游戏参与度、学习模仿能力上,通过直接观察、互动反馈、作品展示来实施评价;中班幼儿(4—5岁)具有初步自我控制能力,评价重点放在社会交往能力、游戏规则理解、创造力表现上,可以通过幼儿在角色扮演、情境模拟、小组游戏中的表现来实施评价;大班幼儿(5—6岁)...
巧用音乐游戏观察评价幼儿
有了这个微量表,我们开始尝试在班级的音乐区、教师组织的集体音乐活动和幼儿日常自发的音乐游戏中进行观察,记录下幼儿的表现。同时,我们还利用不同体裁、不同风格的音乐,参考微量表中的观察要点,有针对性地创设特定的音乐游戏情境和玩法,让幼儿在自然的游戏状态下,展现自己的音乐能力,这样教师也能高效地记录每一个幼儿...
幼儿园学习故事和游戏观察记录的区别 ?
研究表明,有些幼儿在室外游戏比在室内游戏更能表现出较高的社会性和认知水平。4.应在幼儿彼此熟悉并熟悉环境后才开始对幼儿进行观察。在与熟悉的同伴游戏时,幼儿会展现较高水准的社会性和认知水平。若开学初就进行观察,可能会低估幼儿真实的游戏能力。5.应持续观察,以确保记录的是幼儿典型的游戏行为。二、幼儿...
幼儿园《综合素质》历年试题与参考答案(六)
解析:作为幼儿园老师职业道德,要求老师要关爱幼儿,不能批评、讽刺、挖苦幼儿,所以正确答案是D。5.D解析:我国经济发展是以国有经济为主导,多种所有制经济共同发展。6.D解析:根据《中华人民共和国未成年人保护法》,幼儿园老师要保护幼儿的生命健康,人身安全,而材料中的老师敲打、拖拽幼儿,侵害了幼儿的生命...
诸城市百尺河镇中心幼儿园:整合乡土资源,走特色办园之路
大班幼儿还可以利用木材边角、料钉做喜欢的小板凳、桌椅、小汽车、小飞机等。在“玩石区“,孩子们利用卵石画画、拼搭和建构游戏,利用卵石玩走石墩、小桥、小火车、跳房子、比比谁的小石头多等游戏,很好地促进了孩子的运动能力及数数能力的发展。三、巧用乡土资源丰富特色游戏活动百尺河镇中心幼儿园立足于农村...
如何对照表现行为,观察-识别-支持孩子的户外角色游戏?|观察记录...
作者:上海市杨浦区政通路幼儿园蒋金言时间:2021年11月10日地点:户外2号场地观察对象:大二班小林和小范观察背景结合我园立项的区重点课题:《“乐玩”材料库,促进幼儿角色游戏发展的实践研究》开展的户外角色游戏实践篇,之前2020学年度第二学期聚焦室内游戏材料对促进幼儿角色游戏发展,现在2021学年第一学期...
发展心理学与我们 : 幼儿期是一段学习新知识的奇妙时光
这意味着让幼儿熟悉数学和培养他们对探究的热情,这都是在瑞吉欧教育中要做到的。瑞吉欧的教师被鼓励互相合作,她们每周大约要花6小时参加教师教研活动,对活动做计划,进行小组讨论,与幼儿的父母进行交谈。父母也要与教师合作,教孩子特定的内容,并了解对孩子的学习情况的个别化报告,包括照片和教师写的观察记录。