赵老师物理:理解内能概念 明白改变内能的两种方式
2022年9月1日 - 百家号
---内能增加6、温度降低---分子热运动变慢---内能减小7、综上所述
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《内能》教学设计
2019年3月21日 - 教师网
做一做,找一根粗铁丝,想办法使它的温度升高从而内能增加。看看谁的办法多。讨论并实践提高铁丝温度的方法。提出使铁丝温度升高的方法有:用火焰加热、太阳晒、用手搓、用手捂、踩在脚下用力拉、用铁锤不断敲击、反复弯折。老师引导学生得出改变物体内能办法有做功和热传递;让学生讨论列举生活中的有关事例,并进...
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初中物理涉及的常量及应用,都在这里啦
2018年3月3日 - 网易
13.温度、热量、内能的关系:温度升高可能是吸收了热量(或做功),内能增加;吸收热量时,温度一般升高(晶体熔化时和液体沸腾时温度不变),内能增加;内能增加,可能是吸收了热量,温度一般升高。14.晶体熔化的条件:达到熔点并继续吸热,凝固成晶体的条件:达到凝固点并继续放热。液体沸腾的条件:达到沸点并继续吸热。物体做功...
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