涵养新时代大学生的创新精神

创新精神是新时代大学生的核心素质创新的本质是突破。大学生创新精神是大学生运用已有知识、技能,提出新观点、新问题的思维能力,以及在学习生活过程中所展现出来的与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的思维模式和精神状态。其核心要义是勇攀高峰、敢为人先。大学生创新精神具有极强的可塑性,高校应聚焦好奇心、想...

聚焦为党育人主责主业 在新时代学校思政课建设中彰显新作为

“我们将结合习近平总书记重要回信精神,充分发挥新时代伟大成就的教育激励作用,引导广大学生努力成为‘听党话、跟党走、有理想、有本领、具有为国奉献钢筋铁骨的高素质人才’。”南开大学团委书记贺文霞表示:“思政课建设取得的重大成就,坚定了我们做好学生思想政治工作的信心。南开大学共青团将借助乡村工作站等实践平台,...

...西安交大全力建好思政课教师队伍纪实:努力建设新时代德才兼备...

三、强化核心素养,锤炼教师队伍铸魂育人坚强本领强化政治素养,让思政课教师认同好马克思主义。成立“大学生思想教育与实践研究中心”,探索“课堂说理”和“实践辨理”贯通融合,每年组织全体思政课教师进行2次集中社会实践研修活动,鼓励教师指导学生到地方、基层开展国情考察和宣讲服务等活动,并出台专门政策鼓励思政课教师赴...

巩固和增强经济回升向好态势

加快建设先进光伏和新型储能产业集群，巩固提升新一代信息技术产业，培育壮大新材料优势产业，加快发展医药健康产业，增强高端装备产业能力，建设高端医疗器械、现代中医药等产业集群，支持智能家电、智慧家居产品研发，抢占空天信息产业制高点，加快合肥、芜湖低空经济产业高地建设。积极开辟未来产业新赛道，启动建设未来产业先导...

“真正把教育摆在先行官的位置”

福州大学是国家“211工程”重点建设高校,福建省委决定开展省校合作、校校合作,引进高级人才。一次会见中,习近平向清华大学校领导“商借”一位人才。这件事办成了。2002年8月,从平潭走出去的清华大学教务长吴敏生被任命为福州大学校长,把福州大学带入一个蓬勃发展的新时期。习近平重视那些扎根祖国广袤大地做学问的...

循教育之光 延点灯之路

随着经济全球化的深入发展与社会信息化快速推进,“工匠精神”作为一种职业精神,可以有效地引导大学生建立起正确的世界观、人生观和价值观(www.e993.com)2024年11月23日。新时代大学生正需要这种“工匠精神”来实现自身的个人价值和社会价值,成为有理想、有本领、有担当的青年。2.大学生就业能力的评价标准...

“五育并举”构建高水平人才培养体系

“青年的素质和本领直接影响着实现中国梦的进程,我们积极构建‘五育并举’人才培养体系,以德立人、以智启人、以体健人、以美化人、以劳塑人,形成教育合力,让青年在实践中磨砺意志、训练思维、锤炼能力,全面构建更高水平人才培养体系。”孙祥军介绍。

培养有理想有本领有担当的新时代大学生

党的十九大报告指出,青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。这充分体现了党中央对青年的殷切期盼和殷殷重托。长期以来,西南大学围绕“培养什么人、如何培养人、为谁培养人”的根本问题,聚焦立德树人根本任务,着力培养有理想、有本领、有担当的新时代大学生。

新征兵条例强调高素质兵员,大学生成为重点征集对象

新修订的《征兵工作条例》反映了我国军队人才战略的调整，强调了对高素质兵员的需求，特别是大学生这一重要人才群体。大学生征兵不仅有助于提高军队的整体素质，培养具有创新精神和专业技能的军事人才，而且有利于进一步弘扬爱国主义精神，激发青年学生为国家安全和民族复兴贡献力量的热情。在新的历史条件下，新修订的《...

甘肃省持续推进新时代大学生创新创业教育

甘肃省持续推进新时代大学生创新创业教育甘肃省教育厅认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,深入落实党中央、国务院关于深化高校创新创业教育改革的决策部署,把创新创业教育融入人才培养全过程,着力提升大学生创新精神、创业意识和创新创业能力,努力培养更多高素质创新创业人才。