2023年学前教育和义务教育水平再度提升 高等教育人才培养不断优化

全国共有1.6万个义务教育阶段教育集团和1.5万个城乡学校共同体。高等教育人才培养层次和结构不断优化记者从教育部新闻发布会上了解到，2023年，高等教育毛入学率60.2%，比上年提高0.6个百分点，提前完成“十四五”规划目标，高等教育入学机会进一步增加，高层次人才培养结构不断优化。据了解，2023年，全国共有高等...

民生主题记者会上,教育部部长怀进鹏答问全记录

我们还要加强基础教育阶段与高等教育阶段的有效衔接，进一步构建学段衔接的拔尖创新人才培养机制和培养体系。我们将发挥高等教育的龙头作用，实施高等教育综合改革试点，将科技发展趋势与社会发展需求相结合，来优化设置学科专业，更好地深化人才培养机制的改革和推进人才评价机制的优化，不断激发人才发展创新的潜质，这是我们...

民进中央:建议加强高中高校衔接,提升人才培养质量

中国教育报北京2月29日讯（记者林焕新）今年全国两会，民进中央带来《关于加强高中高校衔接提升人才培养质量的提案》。提案指出，高中阶段教育是从强调通识的义务教育向专业教育或社会就业过渡的关键阶段，高中阶段教育与高等教育的深度贯通、协同育人具有重要意义。但目前高中高校衔接自发分散，政策支持不足，缺乏真正致力...

你关心的都在这!教育部部长答记者问全记录

我们还要加强基础教育阶段与高等教育阶段的有效衔接,进一步构建学段衔接的拔尖创新人才培养机制和培养体系。我们将发挥高等教育的龙头作用,实施高等教育综合改革试点,将科技发展趋势与社会发展需求相结合,来优化设置学科专业,更好地深化人才培养机制的改革和推进人才评价机制的优化,不断激发人才发展创新的潜质,这是我们非常重...

教育部:高等教育学龄人口2032年前将持续增加

“当前我国正在推进社会主义现代化建设,社会结构、人口结构都在发生变化。”教育部部长怀进鹏表示,为了更有效地让教育适应经济社会的发展,将建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制,推进义务教育优质均衡发展,推动学前教育普及普惠和高中阶段学校多样化发展,分类推进高校改革、优化高等教育区域布局等。

教育部:高等教育学龄人口2032年前将持续增加

“当前我国正在推进社会主义现代化建设,社会结构、人口结构都在发生变化(www.e993.com)2024年11月3日。”教育部部长怀进鹏表示,为了更有效地让教育适应经济社会的发展,将建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制,推进义务教育优质均衡发展,推动学前教育普及普惠和高中阶段学校多样化发展,分类推进高校改革、优化高等教育区域布局等。

教育改革发展扎实推进 教育强国建设行稳致远

党的十八大以来,我国建立起覆盖学前教育至研究生教育的学生资助政策体系,实现家庭经济困难学生资助全覆盖。特别是在义务教育阶段,建档立卡脱贫家庭学生辍学实现动态清零,长期存在的辍学问题得到解决。同时根据各地经济发展状况和巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接等要求,建立资助标准动态调整机制,逐步提高各学段资助标准。

教育改革发展扎实推进 教育强国建设行稳致远

党的十八大以来,我国建立起覆盖学前教育至研究生教育的学生资助政策体系,实现家庭经济困难学生资助全覆盖。特别是在义务教育阶段,建档立卡脱贫家庭学生辍学实现动态清零,长期存在的辍学问题得到解决。同时根据各地经济发展状况和巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接等要求,建立资助标准动态调整机制,逐步提高各学段资助标准。

深刻理解中国特色社会主义教育强国“六力”支撑的科学内涵

为更好适应教育强国建设、培育和释放新质生产力,需要以才育才,加强基础教育与高等教育的有机衔接,构建一体化的拔尖创新人才培养体系,增进教育连贯性和系统性。与此同时,也需要合作协同,深化产教融合、校企联合,鼓励跨学科、跨领域的交流协作,致力于培养能够创造并熟练掌握新质生产资料的战略型、应用型人才,激发人才的...

聚焦教育强国 构建基础教育拔尖创新人才培养体系

建设教育强国,基点在基础教育,龙头是高等教育。加快构建拔尖创新人才一体化衔接培养格局,建立基础教育阶段拔尖创新人才的发现、培养、衔接机制,统筹一体化协同必不可缺。高站位做好思想政治引领。坚持立德树人,服务“国之大者”,引导学生将个人志向与国家需求相结合,培养强国建设、民族复兴所需要的拔尖创新人才。近年来...