西安远东二中153探究教学第一轮骨干教师示范课
2024年3月30日 - 网易
本周开展的四节示范课涉及初、高中四个学科,授课教师认真准备,精心设计,与组内成员充分切磋打磨,汲取集体智慧,分别展示了新授课、复习课与试卷评讲课三个课型,体现了西安远东二中教师在教学实践中勇于探索,不断创新的神。西安市教学能手邓倩老师带来语文新授课《阿西莫夫短文两篇》。邓老师践行新课标“情境创设与与任...
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部编七年级下教学设计之短文两篇·爱莲说
2012年11月20日 - 百家号
1、总结存储:同学们,我们学完了课文后有哪些收获呢?学生可能这样说:从中我们懂得了莲花高洁脱俗、正直纯真的品格。写作上明白了作者托莲花抒情言志的写法。此外,这篇文章比喻、拟人、排比修辞手法的运用,衬托、对比手法的运用,陈述、疑问、感叹句式的变化,记叙、议论、抒情的有机结合,文字的洗练而又一字不可易...
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学习主题:任务群教学设计与实施的“锚点”
2023年3月31日 - 中国教育报
教师在进行单元学习任务设计时,可将学习主题定为“感知朴素民风,理解民俗价值,从民俗文化中汲取成长营养”。再如,在“科技之光”单元,现有《大自然的语言》《阿西莫夫短文两篇》《大雁归来》《时间的脚印》四篇事理说明文,写作安排的是“说明的顺序”。本单元内容涉及物候学、地质学、生态学和古生物学等多学科,加之...
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《爱莲说》教学设计精选四篇
2022年12月8日 - 百家号
《爱莲说》教学设计「篇一」教学目标1、口诵心惟,在吟哦(é)唱诵中领会文意,培养文言语感。2、感受莲之韵、君子之美,培养高尚的道德情操。教学方法诵读、感悟、自主合作探究教学过程一、咏莲之韵下面请同学们自由的大声的朗读课文,参考注释,多读几遍。朗读要求:先自读;然后选取喜欢的句子,小组内...
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【获奖结果】2023年惠州市初中“语文好老师”录像课评比活动结果...
2023年6月13日 - 网易
教学设计获奖名单如下第二阶段的录像课,参照义务教育教科书(语文)七年级下册第四单元课文(13课《叶圣陶先生二三事》~16课《短文两篇》);上一节课,40分钟,或45分钟。共有10位老师获奖,另有9位老师获优秀评委奖!各位获奖老师的录像课可在此回看...
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