大量阅读后,三年级娃还是写不好作文怎么办?
2022年5月21日 - 澎湃新闻
三年级上就要接近尾声了,我才后知后觉地发现,娃的作文已经从一二年级的看图写话,变成了至少三百字的命题作文,可是看着那些语句不通,逻辑颠三倒四,流水账式的作品真的忍无可忍,恨不得撕烂重写。昨天从下午一点到晚上十点总算写完了《这次我玩得真好玩》,也免不了挨了我一顿揍,我这暴脾气呀!@SHE288三...
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贵州省贵阳市2022-2023学年高三10月质量监测语文试题
2022年10月29日 - 搜狐教育
孟浩然等,酬赠怀念的诗篇中论诗的话,都可看到杜甫采择与欣赏的方面之广;而自其《饮中八仙歌》《曲江三章》《同谷七歌》等作中,则可见到他对各种诗体运用变化之神奇工妙;又如从《自京赴奉先县咏怀五百字》《北征》及“三吏”“三别”等五古之作中,可看到杜甫自汉魏五言古诗变化而出的一种新面貌。
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6法破解小学生写作中常见的小难点 值得收藏
2021年3月29日 - 网易
对于不少小学生而言,作文中的心理描写是最难的——怎么写都写不好。其实,心理描写就是感悟能力,孩子不缺感受,但是往往不知道该怎么展示。比如“我害怕了”这个心理状态,就可以写出三四百字,比如今天坐过山车,要表现出自己很害怕,但并不是用“我很害怕”这四个字去表达,此时可以先从自己心里的想法去写,我会不...
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唐宋八大家文适合做示范文 与中学写作最贴近
2015年3月28日 - 中国新闻网
再如写景,平白的描述很容易让你的文字被淹没掉,要出奇,要抓特点,而且是想不到的特点,柳宗元的《小石潭记》在这方面太有才了,将水写成空气,鱼儿如同在空中飘浮,以此表现水的能见度、清澈度,这神来之笔不能光是读懂,还要转移升华,转移升华为学生描摹事物景色的能力。长篇的写景很容易陷入俗套,如果能向柳宗元那样...
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