宁波部编版二年级语文下册《咏柳》教案设计
(三)我们以前还学过一首古诗,叫咏??(学生答:咏鹅),咏鹅就是赞美鹅,那么咏柳是什么意思?(四)揭题解题:柳树真美啊,唐朝诗人贺知章也被柳树的美所陶醉了,所以写下了这一首赞美柳树的诗——《咏柳》。(五)欣赏配乐朗读,学生感受古诗节奏。(六)自由读诗,要求借助拼音读准字音。(七)突显生字,指出这些字是...
王林波老师执教,吴忠豪教授点评,惊!这么好的课程还送课件教案?
王林波,陕西师范大学附属小学副校长,特级教师,正高级教师,教育部首批领航名师,全国小语十大青年名师,全国百优教师,全国特级教师教学研究中心委员,全国小语会青年教师研究中心委员,全国名师专业发展研究会学术委员会委员,陕西师范大学硕士生导师。曾获全国第七届青年教师阅读教学大赛一等奖及最佳教学设计奖、全国第五届小学...
停课不停学!二下语第1课《古诗二首》教材+教案+知识点总结+练习
3.《咏柳》一诗前二句诗分别描写了柳树的整体形象和千万条垂挂的枝条,第三句在设问问题提出的同时,又有意无意地写到均匀细致碧绿的柳叶,三个句子分别写了柳树的不同方面,句句有内容,笔笔有特点。另外,诗人还巧妙地运用了比喻的表现手法,咏唱了柳树,赞美了春天,讴歌了春的活力和大自然的无限创造力。七、课后...
2019届人教版高三语文二轮复习专题教案:古诗鉴赏咏物诗定势思维
在这类咏物诗中,作者往往或流露出作者的人生态度,或寄寓美好的愿望,或包涵生活的哲理,或表现作者的生活情趣。如贺知章的《咏柳》:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”诗中通过描写柳树的风姿,歌颂春风的神奇力量,透露出诗人对春光的热爱之情。知识点3咏物诗的特点咏物诗...
合肥部编版一年级语文下册《古诗二首》教案设计
合肥部编版一年级语文下册《古诗二首》教案设计设计说明《池上》一诗描写了一个小娃"偷采白莲"的有趣情境,非常接近儿童的生活,符合儿童的心理,充满了童真、童趣。《小池》以清新活泼的语言描写了初夏荷花池的美丽景色,表现了诗人对自然景物的由衷喜爱之情。本课的设计重点是使学生学会古诗并掌握识字方法,在此基础...
[诗歌赏析]诗歌专题按题材分类鉴赏教案
诗歌专题按题材分类鉴赏教案教学目标:1、全面了解考纲要求(www.e993.com)2024年10月22日。2、掌握各类诗歌的鉴赏技巧。教学重点:各类诗歌的鉴赏技巧。教学难点:1、对各类诗歌意境的理解。2、各类诗歌鉴赏的答案整合。教学方法:导析法教学时数:四课时教学过程:一、导入:...
[名句名篇]识记文学常识和名句名篇教案_高考网
(贺知章《咏柳》)②谁言寸草心,。(孟郊《游子吟》)③清水出芙蓉,。(李白《论诗》)④海上生明月,。(张九龄《望月怀远》)⑤何当共剪西窗烛,。(李商隐《夜雨寄北》)答案:①二月春风似剪刀②报得三春晖③天然去雕饰④天涯共此时⑤却话巴山夜雨时⒒写出下列诗句的上句或下句①为人性僻耽佳句,。(唐?
速下!2020年部编版四年级下册语文整册教案分享,文末附下载方式
1.创设情境:以前我们学过哪些描写春天的古诗?哪位同学能来背一背?(《春晓》《咏柳》……)2.引出诗题:这些古诗都写了春天的景致,接下来让我们再学习一首描写春天的古诗——《宿新市徐公店》。(板书诗题,齐读诗题。读写“宿”字。“宿”书写时宝盖头不能写得太宽,适当提醒。)...