在考核谈话中如何全面评价领导:内容、方法与注意事项
**一、明确评价目的与原则**首先,评价者需明确此次谈话的目的:是为了全面了解领导的工作表现,识别其优势与不足,进而为组织的持续发展和优化领导团队提供依据。同时,应坚持公正、客观、全面的原则,避免个人偏见或主观臆断影响评价结果的准确性。**二、多维度评价框架**1.**领导力与决策能力**:评价领导...
安徽:考核减负为实干加速
对优秀等次的领导班子和领导干部通报表扬、嘉奖、记功,对未获得优秀等次但工作实绩比较突出、进步较大的领导班子,评选10个“争先进位奖”,扩大激励面;对领导班子和领导干部存在突出问题的,视情约谈、谈话提醒或给予组织处理。(编辑张伟)
会计师事务所治理和领导层如何夯实质量管理基石
(2)建立质量管理领导层和项目合伙人业绩评价制度,定期对质量管理体系承担最终责任、运行责任以及其他特定方面承担运行责任的人员进行业绩评价。例如,定期可以是1年。(3)设计和采取相应的应对措施,确保领导层对质量负责,例如,建立与质量挂钩的业绩评价措施;在晋升与薪酬体系中增加业务质量、项目质量复核等业绩考评指标。
抓好高级军士考核评价,让骨干保持“站排头”的责任忧患
实践证明,对人才的考核评价是根“指挥棒”,善于用好这根“指挥棒”,有利于催生高级军士练兵备战、精武强能的内生动力。可以说,“考什么”决定着“干什么”,“严实考”引导着“扎实干”。从部队实践看,让高级军士走出营连考核的小圈子,在更大的范围内展开竞赛比拼,有利于让其暴露短板、认清不足,强化危机感、紧...
常州市机关事务局关于在全局组织开展“三大一实干”活动的实施意见
1.强化组织领导,推动任务落实。各处室根据全局“三大一实干”活动统一部署,迅速行动,合理安排,周密实施。全局成立“三大一实干”活动办公室,加强统筹协调,负责日常工作,“三大一实干”活动办公室下设的职能小组,配备力量、高效运转。把活动与开展“两学一做”学习教育紧密结合起来,与贯彻落实省、市党代会精神紧密结合起来...
...市教育局做好2023学年度中小学(幼儿园)及校(园)长现场考核的通知
(三)考核小组要主持召开全体教职工大会,并组织全体在职公办教职工(到会率不得少于90%),在合适的地点采用无记名方式对各考核对象进行民主测评(测评表见附件4)(www.e993.com)2024年10月17日。民主测评结果列入学校(校长)考核加分项目,测评结果优秀占比达90%及以上,加7分。年度工作目标考核单位校长书记分设的学校,校长、书记均需现场述职,其领导班...
“看领导喜好”“拼关系”,绩效评分岂能如此随意?
“新换的领导不喜欢我,给我打了59分”“同事互评不看工作汇报,拼谁关系好”……有劳动者表示,一些用人单位在绩效打分上存在“恶意打分”“打人情分”等情况,一些领导甚至将绩效考核变为表达个人喜好的工具。“根据劳动法,用人单位确有用工自主权,但这种自主权不能无限扩大。”北京中银律师事务所律师杨保全表示,...
江西宜黄:“三位一体”考核体系激活发展新动能
一是将考核结果同评价干部优劣结合起来。不仅要让干得好的考得好,还要让考得好的被肯定。对县级领导干部的各项考核评比情况,县委每季度向市委、市政府呈报专报,并作为县委向市委推荐表现优秀或欠佳干部的重要依据;二是将考核结果与干部日常监管结合起来。采取通报批评、约谈反馈、考核扣分等手段,及早提醒帮助、促使...
清单明责履职 严格督导考评
将考核结果纳入省直党政机关目标责任制考评体系和“四好一强”领导班子评选的重要参考,对连续处于考核末位的领导班子,其主要责任人和直接责任人进行轮岗交流或免职;对党建工作履职不到位、措施不得力的,采取诫勉谈话等措施,要求限期整改;对工作失职,导致发生严重后果的,依据《党章》《中国共产党问责条例》等追究相关责任...
这部热映电影与校园欺凌有关!面对校园欺凌,坚决说“不”!(附防...
通知强调,各地教育行政部门要高度重视、精心组织,积极联系公安、消防救援等相关部门,结合本地实际和不同年龄段学生特点,在全国中小学生安全教育周广泛开展校园暴力和学生欺凌防治、心理健康、消防安全、交通安全、急救培训和应急疏散演练专题教育。4月,教育部会同公安部、国家消防救援局等部门召开全国中小学幼儿园安全工作...