激活教师专业发展“一潭春水”

“以前这种级别的公开课大部分情况都是请高层次名师执教,大家普遍感觉高不可攀。这次聚焦身边的名师,教师现场评课,形式很接地气,年轻教师得以快速成长。”听课教师陶振辉说。“‘大讲堂’活动的开展具有鲇鱼效应,激活了教师专业发展‘一潭春水’,更多优秀教师被发现并来到舞台中央。名师大讲堂已经成为锻炼师资队伍的新...

聚焦新教材视角 探索新课堂风景 ——罗山二中英语组七年级新教材...

她能够巧妙地组织有趣的课堂活动,让学生大胆地展示与表达,使课堂气氛特别活跃,师生之间、生生之间对话交流,有效地提高了学生学习的效率,学生参与度非常高,思维导图由大家一起逐步绘制,既展示了教师教学思路与流程,又便利了学生掌握学习的内容,一图入目入心,能极好地巩固学生学习的成果。集体研讨,评课反思作课教师...

2024年赫章县中小学英语教师培训圆满结束

赫章第二中学黄雨老师表示,老师们深入浅出的讲解更清晰地认识到英语教学有了不一样的思考,实用的课堂策略,学生深度学习的引导等将会在接下来的教学中有很好的指导意义。赫章三中吕亚琴表示,培训专家的讲座让自己意识到英语教学中存在的一些问题,英语教育的功能是“育人”,过往的教学只是为了考试而考试,也让她重新审视...

三台县各中小学:强常规抓教学 重教研提水平 办活动促发展

听课记录总体检查良好,教师们能认真听课,并及时做好听课记录,在记录的同时注重各个环节的反思和整体授课的反思。在作业检查的过程中,各科老师能够依照学校制定的作业要求,及时且认真地批改作业;在评价方式上,众多老师均采用鼓励性的评价方式。“欲流之远者,必浚其源泉”。学校将以此次常规检查为契机,一如既往地抓...

校长听评课要走心留心用心

评课即反馈,如若只停留于几条干瘪瘪的、终结性的、优缺点式的点评,而没有指向一个个具体而又真实的现象,引导教师对现象进行思考和钻研,凝练现象背后的信念,并导向下一个真实的场景之中,又怎能让学校成为真正的思想碰撞之所?我也曾聆听过一节高三年级的英语复习课,发现学生在回答问题时,声音主要来自门口前三排,...

听完公开课如何评课?这有一份超全万能评课模板

三、优缺点套用语评课从以下几个方面：（教学目标，教学思路，课堂结构/教学环节，教学方法和手段，教学基本功，教学效果，教案）万能评课语（以优点为主）1、教师巧用多媒体辅助教学，使学生很快融入当时的课堂情境，为学习课堂知识做了很好的铺垫(www.e993.com)2024年11月7日。（教学方法和手段）2、教师教学过程能关注大部分学生的听课状态，...

平陆县初中生物、英语、语文、道法学科教学教研能力提升培训活动...

评课议课在自评互评环节,三位老师对自己的教学设计和效果进行了说课。张燕老师注重培养学生的自主探究能力,信息技术运用恰到好处;陈娇瑞老师讲解有条理,注重知识的讲练结合;周清老师年轻有活力,师生互动多,课堂气氛活跃。听课老师们也提出了中肯的评价和建议,共同分享交流。其中,一位老师赞扬了三位老师游戏导入的教学...

学校教学管理制度_芜湖市政务公开平台

试题分析:包括试题的题型、主体知识覆盖面、试题分值合理程度、试题难度、试题的主要优缺点等。学校教导处应对各学科命题情况进行检查分析,及时向区教研室反馈。学生学业成绩分析:成绩分析应从定性和定量两个方面进行。定量分析“二率”(即优秀率、合格率)和班平均分,这是反映学生成绩的基本数据。教师在进行必要的数据...

比比说课和上课,高中不同学科的老师们竞争“美丽课堂”

化学高利军老师：此次参赛，是对自己教学方法的一个展示和小结，也是向其他优秀同事学习的一个难得的机会。从接受比赛任务到完成课堂展示的两个多星期里，同组的老师们一起构思教学框架，设计改进实验，磨课评课，以期达到最佳的效果。这种团结合作的精神深深感染了我。终于顺利完成了比赛，上课也取得了很好的效果，在...

现场听课、评课,提升青年教师教学能力

英语老师蒋欣蓉上考核课“学校特别重视青年教师的成长,通过师徒结对、公开课、示范课、比武课帮助他们快速适应新高考背景下的课堂教学。考核课充分展示了青年教师扎实的教学功底和个人素质,促进了他们课堂教学水平的不断提高,为他们站稳讲台打下了坚实基础。”教务科长胡勇听了青年教师的考核课,看到青年教师成长得很好欣...