期末评语解读时代味道
2015年1月27日 - 浙江在线
老师评语:该生近年来在党的教育下,觉悟提高较快,平时要求进步迫切,能靠拢组织、靠拢同学,能虚心接受同学意见。跨入三年级后,他能带着一些问题去学习主席著作,学后对己要求比过去严格,对己缺点较重视改正。平时政治学习、小组讨论还能争取发言。故三年级时被吸收加入了共青团组织,同时被评为班级三好生。该生劳动较肯...
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老师的评语一句话一辈子(图)
2005年1月25日 - 新浪新闻
太原市实验小学就开始要求老师写人性化评语,并对此提出了具体要求:一、评语要以鼓励孩子为主;二、语言要生动、形象,用孩子喜欢的形式来写;三、不能一味夸奖,对于缺点要用含蓄的语言提出来,但只能提一到两条缺点,以免打击孩子。
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教师资格证结构化面试六大类分类经典题及答案
2017年1月1日 - 新浪
缺点是:教师没有压力,放松教学。9.同样是小学三年级的学生,在作文中都表达了一种同样的愿望:希望自己将来能做马戏团的小丑。一位老师的评语是:“胸无大志,真没出息!”一位老师的评语是:“愿你把欢笑带给全世界!”请你对两位老师的评语分别做出评价。显然第二位老师的评价更合适。第一位老师的评价不仅伤...
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