高校学生评教名存实亡:老师不为难我 我也不为难老师

“反正老师不为难我,我也不为难老师。”范慷说的“不为难”,指的是任课老师在期末划考试重点、考题不偏、上课时还算宽容,等等。和范慷一样,范慷的室友们也是通通点击“非常满意”应付了事。“除非是和老师的矛盾特别尖锐,学生才会打差评。”范慷说。这种尖锐的师生矛盾,在范慷班上发生过真实的案例。大一...

学生给老师差评遭挂科威胁 涉事教师被校方解除合约

这位负责人还告诉记者,学生的教评是为了督促老师的教学,这些评分和评语都会纳入到年底综合考评中,所以每个老师也都非常重视。“我们学校从来没有发生过这样的事情,所以我们也希望学生们放心,为了保护他们的安全,他们的评教都是完全匿名的,没有任何人可以看得到后台。”合肥晚报合肥都市网记者韩婷...

中学生最喜欢什么样的老师?武汉一中学分析百万字评语后得出结论

“其实学生是最会看最懂看老师的。他们很关心老师能否培养自己的思维能力,关注自己有没有在知识、能力、素养上得到提升。”该班班主任、物理老师周志巍深有感触地说,作为学校培养拔尖创新人才的新基地,该班率先打通初、高中学段,在每个学科都引入初、高中老师同时负责教学,老师们在课程体系、教学方式、评价机制等各方...

老师教得咋样?请来AI客观全面打分

如此一来,教师可以清晰地了解自己教学上的不足并加以弥补。陈艳莲也表示,学校使用评测系统后,老师们都能看到分数与评语,有利于教师队伍整体水平的提升。问题是,评测系统将教师教学能力“标准化”后,会不会抹杀教师的个性与创新能力?马国盛认为,软件有多项评测指标是针对教师教学创新而设置的。同时,评测系统给出...

再探照母山 发现新赛道②|用AI给老师打分 教学能力一测便知

这是教育评教中一直存在的难点与痛点——因为缺乏可量化的评测标准，导致多数时候只看其学生成绩好不好，评价过于片面，有失公允。位于两江新区两江软件园的重庆正大华日软件有限公司（下称正大华日）正试图破解这一难题。该企业研发的“高校教师教学能力综合评测系统”，致力建成全面、简约、统一、客观的测评体系，对老师...

广东省教育评价改革典型案例??

2.教学质量评价指标覆盖面广且多元化(www.e993.com)2024年11月17日。每学年实行领导干部全员听课、督导全覆盖听课、任课教师全员交互听课、教学文件全覆盖检查、学生全员评教、教师全面自诊。其中,教学督导对教师课堂教学质量的评价不仅关注教师的教学态度、教学方法、教学能力、教学效果等,还关注到教师在“三教改革”(教材、教学、教法)方面的创新表...

李希贵:作为校长,怎样激励教师?|教学|十一|学校|教职工|新学期...

其一,我们将“评价”引导为“诊断”。例如:学校每个学期组织一次学生层面的调研,这项工作在过去叫“评教评学”,淡化评价后,我们改为“教育教学情况调查”,意在告诉老师们,这项工作不是领导拿来说事的评价,而是以研究的态度,帮助老师查找自己的问题,是为诊断和改进教育教学服务的。

人物丨“最美思政课教师”,美在何处?

作为一名老师，邢鹏飞对自己的职业始终抱着一颗敬畏之心。对于他来说，思政课的本质就是用党的创新理论铸魂育人的课，作为一名党旗下成长起来的思政课教师，他的宗旨就是将党的创新理论讲深、讲透、讲活，用真知教学、用真情育人，在匠心育人中彰显师者之美。在教务系统的匿名评教中，有学生写下了这样一条评语“...

谁是“最喜欢的老师”,由学生说了算!孩子们的评语亮了

“我常觉得学生对我的评价过高了,不能只说优点不说缺点。”带着两个班、这次评教又拿了“双百”的高中部历史教师于束华笑着说,“不过我还是最喜欢学生对我的敬业精神和授课水平的褒扬,工作累了,看一看,就又有了无限动力。这样的评教活动对老师来说是一种鞭策,连续两届获评‘学生最喜欢的老师’给了我个人很大...

把“老”故事讲出了新意和深意!这两位老师成为了学生评教榜单上的...

多年来,他坚持把自己的课安排在从周一到周五的每个晚上。“作为老师,必须把最好的状态留给学生。前一天上课觉得有些地方不满意,第二天授课就时间进行认真反思和修改,不会带着遗憾上课。”他每天晚上回家都会对当天的授课进行复盘,检讨教学效果的不足,并做出调整。