高新区学科教研员到莲花街小学调研指导课堂教学
她提出心理教师在设计和实施心理健康课的全过程都要高度重视教学目标,在选题小切口的基础上,教学目标要聚焦、具体、明确,心理健康教育课更重要的是引导学生在活动中有体验、有感受、有触动、有思考、有领悟、有分享、有表达、有新的尝试,在这个过程中学生的成长自然而然地发生。道法学科李琼琼老师的《认识居民身份...
北京市大兴区礼贤镇第二小学开展“翡翠杯”课堂教学展示活动
其中四年级二班韩晓甜老师和礼贤一小王伟老师的数学双师课《方阵问题》,带领学生利用数形结合的思想对方阵最外侧点数问题进行探究。六一班孙佳雨老师与北小翡翠城分校连倩倩老师的数学双师课《圆的认识》,带领学生在不断地探究、研讨、实践中加深对圆的认识。马丽校长和北小翡翠城分校刘爽老师的双师课《MayIta...
宜宾翠屏旧州小学:名优教师晒课展风采,“教学评”一体化促教改
9月23日,数学组教师围绕“计算”这一重点教学内容进行课堂教学展示。授课老师们以其独特的教学风格、深入浅出的讲解、生动有趣的互动环节,赢得了师生们的阵阵掌声。课堂上,教师们不仅注重知识的传授,更强调学习方法的引导和学生思维能力的培养,让课堂成为了学生主动探索、勇于创新的乐园。阳中涛老师教授《圆的认识》...
未央区雷寨小学开展“与名师同上一堂课”教学观摩与实践活动
仿学心得:通过仿照名师教学模式,鼓励学生通过观察、分类、计数等活动,不仅学会了数学知识,更培养了他们的观察力和逻辑思维能力。此次经历让我深刻认识到,数学教学应贴近生活,让学生在玩中学,学中玩,才能真正激发他们的学习兴趣和动力。《圆的认识》段美娜老师执教的是六年级上册《圆的认识》。本节课充分给予学生自...
让问题成为数学教学的“心脏”!专家助力南京市瑞金路小学问题驱动...
4月10日上午,基层科研行暨南京市前瞻性教学改革实验项目《小学数学问题驱动教学的实践探索》的开项仪式在南京市瑞金路小学举行,教育专家齐聚一堂,围绕一节《圆的认识》教学观摩课和《足球里的问题与发现》研学展示,与南京市储冬生名师工作室成员等一线数学教师展开近距离地交流和指导。江苏省特级教师、南京市瑞金路...
课堂教学展风采,教学比武促提升——走马街镇中心学校开展小学数学...
“结构化教学”也是本次教学比武的亮点(www.e993.com)2024年10月27日。“结构化教学”注重知识的整体把握和知识迁移,关注知识本质。本次展示的几堂课中,有3堂课都是关于“图形与几何”,分别是《认识四边形》、《圆的认识》、《长方形、正方形》,这3节课从面到体、从直边图形到曲面图形,将图形的测量本质,即无限可加性体现得淋漓尽致。
好教育带来希望 巴蜀小学启动“中国好老师 巴蜀公益行”
这位数学老师的这堂展示课以“圆的认识”为重点,从圆的形状入手,逐步深入到圆的半径、直径,最后以圆形在生活中的应用引导同学们探索和思考。“培养学生的自主学习能力,正是我们目前教学改革的一个重点,这样的现场观摩确实机会难得。”西昌二小数学教师钱荣艳说。这堂课她记了很多笔记,把送课老师在一些授课环节使用的...
【教师节】瞿永文:严管厚爱 目标引领
瞿永文紧抓课前准备、课中引导、课后复习各环节,课前他根据学情精心设计“诊断测试”,确定阶段性教学目标选择恰当教学方法;课中围绕教学目标采取启发、探究、合作等多种教学方法,基于问题串或问题链引导学生自主探究、合作学习实现自主突破;课后结合教学重点、难点以及学生的学习程度,精心设计个性化分层作业,力求让每位学生...
合肥市红星路小学无为路校区:骨干引领展风采 深耕细研促成长
罗晓维老师执教的《圆的认识》,本堂课明确了教学目标,抓住教学内容的重点和难点进行教学。整个环节思路清晰,教法灵活,学法指导到位,效果明显。通过让学生从生活中找出“圆”,感知从实物中提取所要教学的图形,运用“自主合作、交流探究”方式,从而达到了教学目的。
优秀的板书设计长这样(附案例及设计意图)
板书应有明确的目的,主次分明,重点突出。一般板书的内容要紧紧围绕教学目的,教学上的重点就是板书的重点,板书内容要为教学内容服务。只有那些有条理、有系统、重点突出的材料才利于学生的记忆,板书内容必须条理清晰,层次分明,重点突出才能便于学生记忆。2.板书内容少而精...