小学体育教师招聘面试《50米快速跑》说课稿
1.能够掌握站立式起跑的动作要领,学会快速跑的方法,90%的学生能保持一定速度跑完全程。2.在游戏、竞赛、分组练习等多种练习中发展速度素质,协调性和反应能力。3.培养积极向上、奋勇拼搏的精神,激发对跑类技术学习的兴趣和积极性。五、教学重难点教学目标已经确立,教学重难点就显而易见:重点起跑反应快...
“研备”绽芳华 聚力展风采——合肥市七里塘小学体育组组织集体...
3月14日,全体体育老师齐聚南区会议室进行集体备课活动。主备教师吴琼老师就《30米快速跑》这一课从教学目标、教材处理等方面进行述课。之后针对主备人的观点,体育组成员进行了客观的讨论,他们在交流碰撞中集思广益,择善而从。3月21日吴琼老师在南区操场进行《30米快速跑》示范课展示。这节课以游戏导入新课,随后教...
福建省教育厅关于印发福建省义务教育“体育与健康”教学指导意见...
能听到信号后,迅速按要求以正确姿势跑出;能用站立式起跑姿势完成30米全程快速跑,保持正确姿势,两臂弯曲于腰部,双脚有短暂离地过程,脚尖和脚跟狭窄部位着地,沿直线快速跑;能用正确的姿势进行合作跑;跑得安全。能完成3种以上提高反应速度的练习。能克服困难、与同学友好相处、团结协作。跳跃仿动物跳、双脚纵跳...
绵阳经开区三江实验学校首届“青苗”课堂验收课活动圆满落幕
张立阳老师执教的《30米快速跑》,有针对性的根据教学目标设计了课程内容,更好地帮助了学生掌握快速跑的摆臂和途中加速技术,有效地促进了学生的快速跑能力。杨家磊老师执教的《阳光排球》,整节课中,结构清晰,重难点突出,课程的密度和强度适中,使学生对知识和运动技术得以掌握,达到了课前的预想效果。焦望老师执教的...
软式棒垒球教学计划设计
四、教学内容1、队列队形:排队,解散,集合;立正,稍息,看齐与转法,齐步走,跑步走,原地踏步,转弯走,简单变队形;2、走:各种姿势的自然走,两臂放在不同位用前脚掌走,沿着地面的直线或看着远处目标向前用前脚掌走;3、跑:各种姿势的自然跑:自然式起跑,30米自然加速跑,30米快速跑,各种接力跑,200-400米一般耐力...
经开区学科联合大教研活动在经开二小举行
经开二小优秀青年教师姚洁老师执教学科思政《30米快速跑》(www.e993.com)2024年10月12日。姚老师在教学环节设置上充分考虑学生的年龄特点,采用形式多样的活动吸引学生的学习兴趣,引入情景教学,通过学冠军做榜样的引领、游戏式的强化练习、领奖台上的梦想分享,让孩子们在情景中感受拼搏、团结、坚持的运动精神。经开区小学思政兼职教研员、经开二小...
多地调整体育中考项目:取消1000米、800米!(内附体育训练计划)
先进行200米的慢跑。让身体进入最佳状态,避免不必要的损伤。2.腿部拉伸3.短距离跑20米~30米快速跑,2~3组。提高腿部力量及腿部肌肉爆发力。4.各种跳跃练习(根据情况自选)※台阶交换跳,50次/组,3组。※连续单脚跳,左右脚各做3组,15次/组。
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准备活动,先进行200米的慢跑。让身体迅速进入状态,避免不必要的损伤。然后进行腿部拉伸,之后是20米—30米快速跑,2—3组,可提高腿部力量、腿部爆发力。准备活动之后,可以根据情况进行各种跳跃练习。台阶交换跳,50次/组,3组。或是连续单脚跳,左右脚各做3组,15次/组。
体育纳入中考,学生运动安全谁来保证?名师说:规范体育课是关键
又如在上30米快速跑中,利用拍球,激发学生的兴趣,锻炼学生的反应能力。这样既完成了本节课的教学任务,又能启发学生思维,授课效果明显。三、课后小结。一是小结本节课的内容,讲评课程进行情况,各类学生在本节课的表现。二是做好充分放松,使学生的精力、体力得到迅速恢复,为上好下一节课做好准备。为了在...
南充市仪凤街小学开展系列课堂展示活动
曾平英老师的体育课——《左右脚交替踩球》唐倩老师的体育课——《30米快速跑》学校开展各种形式的促教活动,给老师们提供学习与交流的平台,让老师们共同探讨教学中的重点,难点问题,探讨教学的艺术,交流彼此的经验,共享成功的喜悦。把追求课堂教学的高效作为我们一生孜孜不倦的追求。(李秀金)...