王海燕:陪伴学生成长是幸福的责任

传道授业能够充实孩子们的学识,立德立心则能够让孩子有目标有方向。王海燕老师获得了众多荣誉,这在她眼中并不是最大的褒奖,孩子的成长,却能让她铭记一生。陪伴学生成长,是她最幸福的责任。崂山六中八年级五班班主任王海燕:真正的接触了这个工作之后,你把这个负担变成一种动力,每天看着他们成长,而且在这个过程当中...

知行合一 | 卢昭 刘国文 何海燕:基于五育融合理念的求真课堂建构...

坚持教学相长,注重启发式、互动式、探究式教学,教师课前要指导学生做好预习,课上要讲清重点难点、知识体系,引导学生主动思考、积极提问、自主探究。融合运用传统与现代技术手段,重视情境教学;探索基于学科的课程综合化教学,开展研究型、项目化、合作式学习。精准分析学情,重视差异化教学和个别化指导。各地要定期开展聚焦...

“双师教学”项目三年助力教育公平

“双师教学”项目三年助力教育公平中新网北京2月15日电(记者马海燕)“双师教学”项目经验汇报会15日在北京举行。它通过互联网把中国人民大学附属中学的优质教学资源输送到乡村中学,助力教育公平。在教育信息化与教育精准扶贫的大背景下,旨在为贫困地区引入优质教育教学资源和师资培训体系的“双师教学”项目于2013...

信阳市第五初级中学:同伴互助赋能教研 集中研讨聚焦课堂

雷老师认为课堂导入的方式虽有多样性,但真正能体现教师课堂驾驭能力的是能够借助较少的教具,在与学生互动对话中自然而然地深入课堂话题与教学重难点。她提到通过多积累、多学习、多思考、多总结,我们也一定能做到设计出优秀的课堂导入。在目标叙写和呈现部分,雷老师重点强调了魏教授提出的目标叙写需要注意的两个问题:...

德州市光明街小学殷海燕:“高效”源于“有效的沟通”

德州市光明街小学殷海燕:“高效”源于“有效的沟通”“高效课堂”是高效型课堂或高效性课堂的简称,具体而言,指在有效课堂的基础上完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好且取得教育教学较高影响力和社会效益的课堂,它是有效课堂的最高境界,基于高效教学。而高效教学则是以“有效的沟通”为基础的。

陕西省教育厅办公室关于公布“陕西省教师教育改革与教师发展研究...

按照陕西省教育厅办公室《关于开展“陕西省教师教育改革与教师发展研究项目”首批人才专项项目结题验收工作的通知》(陕教师办〔2023〕54号)有关要求,经项目组自查、培养单位审核、专家评审及省教育厅综合评定,现对“新课标背景下提高初中语文学科学生分析能力策略研究”等105项项目结题验收结果进行公布(见附件),请本次...

教育部办公厅关于开展2024年“基础教育精品课”遴选工作的通知

(三)突出课堂实效。体现新课程标准要求和学科教学改革方向,充分考虑学科性质和不同学段学生学习特点,有效解决课堂教学的重点、难点问题,注重发挥学科德育功能和综合育人功能。(四)注重制作规范。教学目标明确、教学过程完整、教学资源充足、摄制技术规范,语言、文字、符号、单位等使用要符合规范,精品课(除外语课程外)应...

“阅”享成长 “读”向未来——“无锡市中小学英语拓展阅读与教师...

他从外语教学刊物的主编角度,对英语教师投递教育教学论文的途径和热点(新课标)、重点(课解课标)、难点(新高考)的选定做出了专业指导,并对活动的顺利承办表示衷心的祝贺。优质展示环节,“外教社杯”无锡市中小学英语拓展阅读教学设计大赛一等奖获得者对获奖课例进行了说课展示,她们是江阴市立新中心小学潘琳(小学组)、...

搭建备课平台 规范教学常规——南京市旭东中学开展“新培班”学期...

她认为,备课环节要完整,手写教案是关键,合格的教案应包含教学目标、教学重难点和二次备课等环节。黄海燕还提倡将“三色笔”文化应用于教师的二次备课,并要求教师在寒暑假提前完成两周的备课量,确保最终手写纸质教案与课堂呈现相符。此外,黄海燕还强调应抓好课后管理。好的备课应当延伸到课堂之外,并建议新教师走进...

教师备课如何用好用足数字化资源|教学|教研|科学|学情|立德树人...

数学、物理等理科学习侧重于知识的连贯性,利用数字化,教师可以更科学地了解学生知识掌握程度、明确教学重难点等,以便在备课阶段更好地调整课程内容与进度,有效推进教学衔接。除此之外,教师利用数字化手段,如学习结果、学习资源浏览次数、在线时间等多维度数据,可以更加全面了解学生近期学习状态、学习习惯等,在备课环节调整...