宜宾市大运实验学校举办《生命教育校本课程建设》中期检测会

7月2日,四川省普教科研资助金课题《九年一贯制学校生命教育校本课程建设的实践研究》中期检测会在宜宾市大运实验学校顺利召开。此次会议邀请了多位教育专家参与,包括宜宾学院原党委副书记刘维鸿教授、宜宾市教科所发改室主任黄绪富以及翠屏区教师培训与教育研究中心研训员刘川等。王永芬副校长代表课题组进行了详细的中期...

2024听两会|全国人大代表张顺勇:建议将生命教育纳入中小学课程体系

央广网贵阳3月5日消息(记者任振国)近年来,生命教育有效助推青少年学生树立珍爱生命、健康第一理念,但目前仍然存在生命教育定位不明、课程量设置不足、生命教育内容碎片化、生命教育教学模式固化等问题。2024年全国两会期间,全国人大代表张顺勇带来了《关于将生命教育纳入中小学课程体系的建议》。Thisisamodalwindow...

让生命教育课程惠及更多中小学生

“从‘认识生命、保护生命、理解生命、感受生命’四个维度重点关注少年儿童,是‘少年急救官生命教育课程’的任务。2023年,第一季艺术展通过生动有趣的图文及科学艺术方法,向全国各地中学生传递了遇到危险时自救以及救助他人的必备急救知识。”作为《少年急救官生命教育科学艺术展》内容创作者,著名科学童话作家杨杨也在会上...

...向“黔”看,2024】张顺勇代表:建议将生命教育纳入中小学课程体系

但学生生命教育仍然存在生命教育定位不明、课程量设置不足、生命教育内容碎片化、生命教育教学模式固化等。他建议,希望国家层面加强心理普查和摸底科研,建立学校常态化危机预防和干预体系,发展基于中国文化教育特点的心理危机测评体系和网络测评系统,研制《生命教育国家课程标准(纲要)》,科学编制和有效使用地方生命教育读本,...

建议建设职业教育的“双一流”、将生命教育纳入课程……两会教育...

纳入中小学课程赵皖平代表:建议将生命教育纳入中小学课程“生命教育刻不容缓。”全国人大代表赵皖平认为,未成年人轻生、虐待动物等事件时有发生,广大青少年对生命的意义还没有充分理解。他建议,将生命教育纳入中小学教材。“让孩子从小就知道什么是生命,什么是死亡。尊重生命、爱惜生命、敬畏生命,才能重视生命,同时更...

让更多中小学生获得生命教育课程

“让孩子们成长得更好,是我们最大的心愿(www.e993.com)2024年11月13日。”白象食品董事长兼总裁姚忠良表示,“少年急救官”项目的使命与白象食品的理念高度契合,希望能共同推动中小学生命教育课程的普及和发展。

新教育实验:拓展生命“长宽高”,中小学生命教育的25年实践

二是经由苏州市教育局批准并授牌26所生命教育基地学校开展生命教育实践,培育生命教育种子教师,研发地方版生命教育教学资源。三是启动课程共建,参与筹建中国陶行知研究会生命教育专业委员会,主持江苏省教育科学规划重点课题,编写《生命教育教师培训手册》,整体推动区域生命教育实践。

事关家庭教育!闵行这个实践基地来了,重点关注……

“我们将关注到人成长各个阶段的身心需求,树立提升生命质量拓宽生命厚度的人生观和价值观,让生命教育真正成为贯通人一生的课程。”颛桥镇社事办主任康慧贤说道。打造家门口的“好社校”2004年从成人中等文化技术学校转型以来,颛桥镇社区学校致力于构建文明健康的终身学习文化和开放融合的终身学习服务体系,培育了“颛桥...

高校生命教育的应有所为与何以可为

笔者认为,高校生命教育的发展需要在课程体系和教育机制这两个难点上下功夫。第一,要进一步注重科学整合教学团队交叉专业资源,提升课程体系的科学严谨性和教学内容的逻辑连贯性。第二,要以课程建设为基础,从工作机制、体制创新、平台搭建等路径持续深化整合学科、高校、社会、家庭等多方资源,形成生命教育的巨大合力。以南京...

聚焦“开学第一课”,多样教育课程守护未成年人健康成长

在儿童青少年全面健康教育实施的过程中，教材和师资是重点，也是难点。人民卫生出版社编辑苏晓曦对未来网记者介绍称，《丛书》的编写主要依据包括《中小学健康教育指导纲要》《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》和《国际性教育技术指导纲要》等权威文献资料。“《丛书》提高了教师参与性教育的积极性和主动性，极大地...