小学数学《分数乘法》第1课时 教案

小学数学《分数乘法》第1课时教案一、教学目标知识与技能理解并掌握分数乘整数的计算法则,能运用法则正确进行计算。过程与方法经历分数乘整数计算法则的探究过程,分析推理与归纳总结能力。情感、态度与价值观感受数学与生活之间的联系,学习数学的兴趣和信心。二、教学重难点重点分数乘整数...

【胖小教研】聚焦核心素养 一朵云推动一朵云阶段性教研(十一)

丁芳芳老师:孟老师的分数乘法(三),讲解细致,重难点突出,提前发给同学预习的小页子,用来练习课上所讲内容,准备工作很充分。2.评丁芳芳老师王芬芳老师:气场比较足,但是让学生动手操作时比较分散,可以让小组进行比赛,刺激学生的积极性。另外在进行讲解时,没有渗透知识点,以后需要重点加强。孔珊珊老师:在全班同学...

曲江第十四小学开展市区级骨干教师示范课活动

这一系列的教学活动旨在使学生能够深入理解并掌握分数乘法的计算方法，积累丰富的研究经验，最终达到触类旁通的学习效果。《分数乘法（二）》李美娟老师执教的是《分数乘法（二）》，李老师以系统且条理清晰的教学流程，引导学生逐步深入理解并掌握整数与分数相乘的概念、方法和应用。通过“回顾旧知，激活经验；创设情境，...

未央区雷寨小学开展数学实践课活动

武娜老师执教的《分数乘法(一)》这一课,通过唤醒学生旧知引出乘法的意义,再探究分数乘法,有效地激发了学生的学习兴趣,在教学过程中,通过让学生涂一涂、算一算、说一说、议一议的方法探索分数乘整数的计算方法,学生的参与度较高,通过不断的尝试、计算、合作讨论,充分让学生理解分数乘整数的意义,并掌握其计算方法。

合肥市南门小学上城国际分校:减负提质 笃行致远

两位老师都从分数乘法切入,引导出倒数的意义,再探求出求一个数的倒数的方法,并完成相应练习。但在对教学内容和教学方法的处理上各有不同。计香注重知识的层层递进,陈亚平采用学生自学的方式,充分调动了学生的学习积极性,为之后的分数学习做好了铺垫。李晓芬老师执教《分数除以整数》,她紧密联系之前所学的知识,在...

疫情之后,知识也要“重启”!1-6年级数学重难点大全

三年级知识及重难点1、数与计算(1)一位数的乘、除法(www.e993.com)2024年11月12日。一个乘数是一位数的乘法(另一个乘数一般不超过三位数)。0的乘法。连乘。除数是一位数的除法。0除以一个数。用乘法验算除法。连除。(2)两位数的乘、除法。一个乘数是两位数的乘法(另一个乘数一般不超过三位数)。乘数末尾有0的简便算法。乘法验算。

研数学之美 展教学新风 息县第十一小学南校区高年级数学教研活动

首先由刘俊强组长组织数学老师观看优质课例《分数乘法》。接着尹艳老师和陈丹丹老师对于本次授课进行说课,教学目标明确,重点突出,有解决难点的方法,能联系实际说教法、学法,并结合教育教学理论对教法、学法进行阐述。流程清楚,环节完整,设计合理。集体备课研讨:如何做好阶段性复习。

本真教学:释放教师团队建设的乘法效应

张丽老师紧扣“说明白”，引导学生抓重点词语明晰说明方法，并通过链接生活体会其精妙之处，学生现场迁移运用，尝试写作。学习真实高效，学生的能力也在实践中得到了真实生长。理趣相融，走进本真。数学学科唐永玲和王平老师分别执教二年级上册《认识乘法》和六年级上册《分数乘法》。两节课都紧贴2022年版新课标新理念，...

干货堆 | 教学七步法之授新课的标准流程

爱学习“分数乘法”体系树课程引入好的课程引入能够迅速聚焦刚上课学生的注意力,提升授课效率。但很多人对于课程引入的作用理解是很片面的,机械的认为课程引入就是通过比较有意思的事情把本节课的内容引出来。其实,课程引入还有一个更重要的作用,即建立本节课与相关章节的联系,帮助学生定位本课内容在整个学科知识...

对标新课标 深耕新课堂——走进光谷豹澥一小骨干教师课堂

教学方法灵活多变，课堂生动有趣。周颖老师执教《搭石》。学校供图604班刘晴老师从华中科技大学研究生毕业后，同样加入了豹澥一小大家庭。刘老师的课堂语言亲切而干净，课堂上特别注重学生数学数理思维的培养。她执教《分数乘法解决问题》，在学习分数乘分数的基础上继续学习分数解决问题，主要通过画图让学生理解单位“1...