北京信息科技大学副校长于世洁:信息技术与教育教学深度融合 促进...

还有创新教学组织形式,运用信息技术加强学习过程管理,后面会有一些介绍。围绕着信息技术与教育教学的深度融合,做了八个方面的建设,不只是简单的运用信息技术来改变某些教育教学的环节,而是通过信息技术和教育教学的深度融合,从整体上系统地重构学校人才培养的体系。首先跟大家汇报一下在教育教学理念方面的思考。第一,...

著名教育专家陈思冲:以新一代信息技术赋能教学创新

著名教育专家陈思冲:以新一代信息技术赋能教学创新(文/李斌)随着科技的飞速发展,互联网、大数据与人工智能等新一代信息技术已经渗透到人们生活的方方面面。教育行业也不例外,从课堂大数据分析系统到智慧学习平台,从数字人助教到答疑大模型,新一代信息技术与教育教学的深度融合,为教育事业提质增效注入了强劲的科技动能。

信息技术赋能高校美术鉴赏课程创新

对于高校教师而言,美术鉴赏课程的创新建设与教学,应积极运用大数据、物联网等信息技术,设计美术鉴赏课程的资源库,创建线上美术鉴赏课平台。在教学活动上,利用好信息技术优势,在美术鉴赏课堂上为学生提供更多优秀美术作品赏析,以更好地满足学生的学习需要。借助智能交互与VR/AR技术,为学生打造身临其境的美术课堂。同时,...

2023年全国中小学信息技术创新应用与课堂实践研讨会在京成功举办

第二天,与会者走进北京理工大学附属实验学校,观摩小初高课堂教学,感受数字化转型下的课堂变革;走进学科网,体验覆盖“备课—授课—作业—考试—阅卷—个性化学习—区域考试—研修”等教育场景的数字资源及智慧教学服务,感受新一代信息技术给教育带来的创新应用。推进变革:信息化赋能教育高质量发展▲教育部信息化实验...

胡晓军:指向工程教育的高中信息技术课程校本实施策略—以江苏省...

(1)明晰学校的教育哲学。锡山高级中学确立了“终身运动者、责任担当者、问题解决者、优雅生活者”的培养目标,其中,“问题解决者”内涵包括崇尚科学、勤勉持恒、以学习立身、重研究立业、熟练使用现代技术工具、注重实践、开拓创新、用智慧给世界提供问题解决的行动。这也是指向工程教育的高中信息技术课程的目标。

“互联网+智慧教育”视域下大学生信息素养养成

而信息素养是创新能力的重要组成部分(www.e993.com)2024年11月27日。“罗默的内生经济增长理论指出经济增长的动力来自对人力资本、创新和知识的投资。对知识的投资主要表现在投资后产出的个人对信息的认知、获取、理解能力对经济增长的影响。”具备良好信息素养的学生能够更好地利用信息技术进行创新,从而提高创新能力。

实践案例简介之主题五:教育数字化建设案例

黑龙江省鸡西市信息技术教育中心:数字赋能管理促进区域教育均衡发展案例简介:作为推动数字化教育的主体,近年来,黑龙江省鸡西市信息技术教育中心通过优化区域教育资源与分配、探索数字化创新教学新模式、提升教师数字化应用教学能力、转变师生教学方式、完善教育管理与评价体系,促进家校共育,开启了区域教育的数字化变革之路。

2024EOC活动规则已发布!更有2023EOC大奖作品专辑火热订购中!

2023中小学教师信息技术创新与实践活动(EOC)优秀作品展示特别专辑,共分为两期,大16开本,每期112页。本次专辑文章涉及课堂教学类、教学资源类、教育管理类、论文成果类、素养教育类和特色课程类六个类别项目。2023EOC大奖特别专辑想要参加的你一定不能错过...

2022-2025教育部公布44项中小学白名单赛事介绍超全汇总!

旨在向那些在中学阶段学习的青少年普及计算机科学知识;给学校的信息技术教育课程提供动力和新的思路;给那些有才华的学生提供相互交流和学习的机会;通过竞赛和相关的活动培养和选拔优秀计算机人才。官网:httpsnoi17全国青少年科技创新大赛由中国科协、自然科学基金委、共青团中央、全国妇联共同主办的一项全国...

三号通知丨2024地理信息技术创新大会完整议程揭晓

2024年11月5-6日,以“地理之道激发数据潜能创新数智未来”为主题的“2024地理信息技术创新大会”将在北京国际会议中心盛大召开。大会以地理信息技术创新发展和应用场景建设为核心,聚焦数据要素、低空经济、自然资源数智化、人工智能等热点,汇聚院士、专家学者、企业领袖等智慧,探索地理信息技术应用边界,领略地理信息...